2019江蘇大學語文課程與教學論考試大綱

1、全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試語文課程與教學論語文課程與教學論考試大綱考試大綱目錄目錄Ⅰ考查目標……………………………………………考查目標……………………………………………2Ⅱ考試形式和試卷結(jié)構(gòu)………………………………考試形式和試卷結(jié)構(gòu)………………………………2Ⅲ考查內(nèi)容……………………………………………考查內(nèi)容……………………………………………2Ⅳ題型示例及參考答案………………………………題型示例及參考答案………

2、………………………43語文課程論語文課程論【考查目標】【考查目標】1系統(tǒng)掌握語文課程的性質(zhì)、特點與價值。2理解語文課程目標，掌握語文課程標準。3熟悉語文課程的內(nèi)容、資源，掌握教材編寫理論。4了解我國語文教材的發(fā)展過程與特點。一、語文課程性質(zhì)一、語文課程性質(zhì)（一）語文課程的含義（二）語文課程的特點（三）語文課程的價值二、語文課程目標二、語文課程目標（一）語文課程目標概述（二）義務(wù)教育階段語文課程目標（三）普通高中階段語文課程目標三、語文課

3、程標準三、語文課程標準（一）語文課程標準的歷史沿革（二）語文課程標準的基本理念（三）語文課程標準的內(nèi)容結(jié)構(gòu)四、語文課程內(nèi)容四、語文課程內(nèi)容（一）語文課程內(nèi)容概述（二）語文課程內(nèi)容的選擇五、語文教材的編制五、語文教材的編制（一）語文教材的內(nèi)涵與功能（二）語文教材編制的新理念及構(gòu)成要素（三）語文教材的結(jié)構(gòu)類型六、語文新課程教科書評介六、語文新課程教科書評介（一）小學語文新課程教科書評介（二）初中語文新課程教科書評介（三）高中語文新課程教科書

4、評介七、語文課程資源七、語文課程資源（一）語文課程資源概述（二）語文課程資源的開發(fā)與利用（三）語文地方課程與校本課程語文教學論語文教學論【考查目標】【考查目標】1全面掌握語文教學的基本理論知識，包括教學設(shè)計；2了解和掌握語文識字寫字教學、閱讀教學、寫作教學的過程與方法；3熟練地進行語文教學設(shè)計、說課與評價。一、識字寫字教學一、識字寫字教學（一）識字寫字教學目標（二）識字寫字教學方法與策略二、閱讀教學二、閱讀教學（一）閱讀教學目標（二）閱