團(tuán)隊思維(二)團(tuán)隊的再定義

1、團(tuán)隊思維（二）：團(tuán)隊的再定義其實，從“什么是團(tuán)隊”這個問題拋出之后所采集到的回答來看，在校大學(xué)生，或者一般人都還存在另一個思維定勢，就是“問什么直接答什么”，而沒有意識去進(jìn)行預(yù)留深入思考和分析。當(dāng)“什么是團(tuán)隊”這個問題進(jìn)入到被提問者思維里的時候，幾乎所有人全部尋找的是“團(tuán)隊整體”的性質(zhì)和特點，而忽略了“團(tuán)隊”概念的前提，那就是“組成團(tuán)隊的個體”。團(tuán)隊是由多個個體因一個共同的目的或性質(zhì)組成的，所以，在分析“團(tuán)隊”整體的概念之前，應(yīng)先分析組

2、成團(tuán)隊的“個體”的性質(zhì)特點。這樣，才能從根源上探求團(tuán)隊發(fā)展的軌跡和邏輯關(guān)系。那么，團(tuán)隊個體又該怎樣去分析呢？在此，借鑒美國肯威爾伯在其《靈性的覺醒》一書中所提出的“整合式”分析方法中關(guān)于個體分析的四維度理論?！罢鲜健狈椒ㄖv到，分析一個人可以從最簡單的四個維度去進(jìn)行考量，即“我，我們，它，它們”。那么，如何從這四個維度去分析個體，然后從個體分析回歸到團(tuán)隊上來呢？下面我們詳細(xì)解讀四個維度的個體分析：“我”：我，即個體內(nèi)在，自我意識。也就是

3、個體所產(chǎn)生的心理需求、心理變化、情感波動，不同人所具備的不同的價值觀、不同的處事方法等。廣義上來講，“我”的層面就是考慮個體的個人感受和個人精神需求?！拔覀儭保何覀?，即集體的內(nèi)在，也就是群體的文化和世界觀。對于團(tuán)隊來說，廣義上指團(tuán)隊的文化、精神、風(fēng)氣和團(tuán)隊集體目標(biāo)及利益。“我們”這一層級，體現(xiàn)的個體的社會屬性和族群屬性，即人是一種群居性的社會動物，他們的正常生存會對族群集體產(chǎn)生依賴?！八保核?，即個體生存所依賴的外在物質(zhì)實體，比如人要產(chǎn)

4、生思維，需要大腦和器官的實體正常運(yùn)轉(zhuǎn)。從另一個層面來講，個體要想正常的生存，就需要滿足其身體物質(zhì)實體的生存需求，讓身體物質(zhì)實體保持正常、健康的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)?！八鼈儭保核鼈?，集體的外在，即群體生活的社會系統(tǒng)和環(huán)境。從現(xiàn)在商業(yè)角度來講，這一層面主要著重于個體生存環(huán)境的好壞、社會政治制度、經(jīng)濟(jì)政策等。這些集體外在的因素會形成一種群體性、地域性的主流思維意識或價值觀念，這些信息會在個體無意識情況下影響個體行為。由此，參照“整合式”分析的四個維度，對

5、構(gòu)成團(tuán)隊的個體進(jìn)行分析，那我們就要確定，個體之所以加入團(tuán)隊，本質(zhì)是因為個體對團(tuán)隊有需求。因此，只有團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者明確捕捉到個體對于團(tuán)隊的需求類型、需求程度，才能讓個體在團(tuán)隊中發(fā)揮作用?？偟膩碚f，從這四個維度分析個體加入團(tuán)隊，團(tuán)隊需要考量個體四個方面的需求：精神需求：個體在團(tuán)隊中的發(fā)展空間、所負(fù)責(zé)工作與其興趣的匹配度、工作壓力大小等；物質(zhì)需求：工資待遇是否與其工作成績相匹配、工作裝設(shè)備是否有助于其快速高效的工作等；族群依賴：個體在團(tuán)隊中與其他

6、隊員之間的關(guān)系融洽度、團(tuán)隊成員對其認(rèn)可度、團(tuán)隊價值觀與其個人價值觀的匹配成都等；社會環(huán)境：住所與公司距離及交通便利程度、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景、國家政策與趨勢與行業(yè)相關(guān)度等?；谝陨蠈€體特征的分析，回看團(tuán)隊的定義，我們就會發(fā)現(xiàn)，一個真正意義上的團(tuán)隊，應(yīng)該是具有共同的目標(biāo)、成員分工定位明確、成員的個性和特長與其團(tuán)隊職責(zé)相匹配、個體多方面需求可以在團(tuán)隊中得到最大程度的滿足這幾個特點。多以，筆者提出團(tuán)隊的重新定義：“在保持個體獨(dú)立意識的前提下，

7、使個體的部分需求與團(tuán)隊目標(biāo)相一致?！敝匦露x中有幾個關(guān)鍵詞：第一個關(guān)鍵詞：個體獨(dú)立意識。對于現(xiàn)在初創(chuàng)企業(yè)，或者初期創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊來說，個體的獨(dú)立思維能力和思維意識非常重要。只有在團(tuán)隊統(tǒng)一目標(biāo)下，塑造起團(tuán)隊個體的獨(dú)立思維意識和獨(dú)立思考、行動能力，才能塑造其初創(chuàng)團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力，形成每個人都可以在團(tuán)隊總體目標(biāo)的范圍內(nèi)獨(dú)當(dāng)一面、臨危應(yīng)變的能力。第二個關(guān)鍵詞：個體部分需求。團(tuán)隊不可能也不能滿足個體的全部需求，對于團(tuán)隊管理者來說，只需要抓住成員在團(tuán)隊中的主

8、要需求即可。第三個關(guān)鍵詞：個體部分需求與團(tuán)隊目標(biāo)“相一致”。只有將個體期望在團(tuán)隊里面所獲的需求進(jìn)行轉(zhuǎn)換、放大，使其與團(tuán)隊目標(biāo)保持一致，才能讓個體產(chǎn)生主動性和事業(yè)認(rèn)同感、團(tuán)隊歸屬感；當(dāng)成員感覺在團(tuán)隊中的所有工作都是在給自己做事業(yè)的時候，相信這個團(tuán)隊會具有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。所以，由此延伸出來，一個好的團(tuán)隊，應(yīng)該要清晰化團(tuán)隊目標(biāo)、放大個體部分需求并使其與團(tuán)隊目標(biāo)保持一致，以此不斷強(qiáng)化團(tuán)隊目標(biāo)的一致性。除此之外，良好的團(tuán)隊風(fēng)格和團(tuán)隊機(jī)制也是一個好團(tuán)

9、隊不可或缺的軟實力。對于團(tuán)隊風(fēng)格，篇簡單分享筆者在團(tuán)隊實踐中驗證的幾種團(tuán)隊要具備的風(fēng)格以供參考：一、動態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制。一只良性、先進(jìn)的團(tuán)隊，要具備自己團(tuán)隊內(nèi)部的持續(xù)學(xué)習(xí)氛圍和持續(xù)學(xué)習(xí)能力，不斷接受新事物、新信息、新觀念、新技能，深化專場的同時博觀多行業(yè)信息。關(guān)于團(tuán)隊學(xué)習(xí)、思維學(xué)習(xí)類知識，可以參考互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)圈內(nèi)推薦指數(shù)搞得書籍或材料。二、自我變革創(chuàng)新意識。目前信息科技飛速發(fā)展，各種新技術(shù)、新方法、新模式層出不窮，所以對新型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的變革創(chuàng)新