2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、曹劌論戰(zhàn),蘇教版九年級(jí)下冊(cè),第五單元,左傳,《左傳》,《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書。 原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價(jià)值,對(duì)后世影響很大。,寫作·背景,齊襄公于周莊王十一年(公元前686年)年底被公孫無知暗殺,月余后 (前685年春季)公孫無知亦被國人所殺。公子糾及公子小白各自從魯國及莒國返國。管仲射中公子小白的衣扣(齊桓公),小白倒地裝死,管仲派人回魯國報(bào)

2、捷。魯國于是就慢慢地送公子糾回國,過了六天才到,結(jié)果這時(shí)出奔在莒國的公子小白(桓公)已先回齊即位。即為齊桓公。,寫作·背景,魯莊公十年 (公元前684年),齊桓公(公子小白)即位后,威脅入侵庇護(hù)公子糾的魯國。魯國戰(zhàn)敗。于是,齊國寫信給魯國說:“子糾是我兄弟,不忍親手殺他,請(qǐng)魯國將他殺死。召忽、管仲是我仇敵,我要求活著交給我,讓我把他們剁成肉醬才甘心。不然,齊兵要圍攻魯國?!濒斎撕ε?,就在笙瀆(shēngdú)殺死了子

3、糾。召忽自殺而死,管仲要求囚禁。,寫作·背景,周莊王十四年(公元前684)初,齊國軍隊(duì)再次進(jìn)攻魯國。當(dāng)時(shí),齊強(qiáng)魯弱,魯國處于防御地位。雙方實(shí)力懸殊??墒墙Y(jié)果魯國卻以弱勝強(qiáng),把齊軍打得大敗。這就是著名的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)。長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是齊桓公爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)史上一次少有的挫折,也是魯齊長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中魯國的一次罕見的勝利。魯國在此次戰(zhàn)役取得勝利,間接促成數(shù)年后齊魯息兵言和。,論何以戰(zhàn),十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又

4、何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”,討伐,攻打,軍隊(duì),參與,鄙陋,這里指目光短淺,吃肉的人。指位高祿厚的人,公將戰(zhàn)——請(qǐng)見(表現(xiàn)主動(dòng)關(guān)心),鄉(xiāng)人勸——何間(襯托愛國熱情),,求見,第一段:論何以戰(zhàn),論何以戰(zhàn),乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!?副詞,于是,就,介詞,用,憑,不,獨(dú)占,通“遍”。遍及,普遍,衣食分人,小惠,民弗從(不能戰(zhàn)),,,論何以戰(zhàn),公曰:

5、“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!?祭祀用的豬、牛、羊等,虛夸,這里是以少報(bào)多,言語真實(shí),為人所信服,賜福,保佑。,神弗福(不能戰(zhàn)),祭神弗如,小信,,,論何以戰(zhàn),公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?實(shí)情,案件,弄清楚,盡力做好本分的事情,即使,類,可以憑借,取信于民(可以戰(zhàn)),斷獄必情,忠之屬,,,主要表現(xiàn)了曹劌的政治遠(yuǎn)見。,從戰(zhàn)指揮,公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)

6、勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾(shì)而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。,動(dòng)詞,擊鼓。,潰敗,車輪滾過地面留下的痕跡,就,于是,追趕,這里是追擊的意思。,驅(qū)車追趕,鼓——未可——齊人三鼓——可——齊師敗績(jī),馳——未可——下視其轍——可——遂逐齊師,從戰(zhàn)指揮,論戰(zhàn)勝敵,既克,公問其故。對(duì)曰:“夫(fú)戰(zhàn),勇氣也。一鼓作

7、氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫(fú)大國,難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?戰(zhàn)勝,原因,緣故,語氣詞,振作,第二次,充滿,這里指士氣正旺盛,推測(cè),估計(jì),埋伏,倒下,(士氣)枯竭,一鼓作氣……彼竭我盈——故克(抓住戰(zhàn)機(jī)),大國難測(cè)……轍亂旗靡——故逐(謹(jǐn)慎果斷),論戰(zhàn)勝敵,人物形象,魯莊公,從諫如流,知人善任,性格急躁,遇事魯莽,曹劌,有強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛國熱情,善于進(jìn)諫;在軍事上,指揮從

8、容鎮(zhèn)定,胸有成竹,冷靜睿智,計(jì)謀出眾,做事謹(jǐn)慎。,新課·講解,公將戰(zhàn)——請(qǐng)見(表現(xiàn)主動(dòng)關(guān)心),鄉(xiāng)人勸——何間(襯托愛國熱情),,求見,衣食分人→小惠→民弗從(不能戰(zhàn)),祭神弗如→小信→神弗福(不能戰(zhàn)),,分析,斷獄必情→忠之屬→取信于民(可以戰(zhàn)),,論戰(zhàn)思想(戰(zhàn)略思想),從戰(zhàn)指揮,鼓——未可——齊人三鼓——可——齊師敗績(jī),馳——未可——下視其轍——可——遂逐齊師,一鼓作氣……彼竭我盈——故克(抓住戰(zhàn)機(jī)),大國難測(cè)……轍亂旗靡—

9、—故逐(謹(jǐn)慎果斷),,,論戰(zhàn)勝敵(戰(zhàn)略思想),,政治遠(yuǎn)見,,軍事才能,,曹劌論戰(zhàn),新課·講解,中心概況,本文通過寫曹劌對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的論述以及魯國戰(zhàn)勝強(qiáng)齊的史實(shí),體現(xiàn)曹劌卓越的政治才能和軍事才能,說明了只有取信于民和運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),把握好作戰(zhàn)時(shí)機(jī),才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的道理。,問題探究,齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn),魯國能夠以弱勝強(qiáng)的主要原因是什么?請(qǐng)結(jié)合課文簡(jiǎn)要分析。,政治上取信于民,運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),掌握戰(zhàn)機(jī)。,問題探究,曹劌聽魯莊公說“何

10、以戰(zhàn)”,前兩次都否定了第三次曹劌才說:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)?!苯Y(jié)合課文談你對(duì)這兩句話的理解。,忠之屬也”指“小大之獄,雖不能察,必以情?!翱梢砸粦?zhàn)”意思是曹劌認(rèn)為斷獄以情,則能取信于民,得到人民的擁護(hù)。只有取信于民,才能把戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利建立在可靠的基礎(chǔ)上。這正是曹劌的“遠(yuǎn)謀”。,問題探究,“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”一句在文中有什么作用?,交代了曹劌請(qǐng)見的原因,反襯出曹劌的遠(yuǎn)見卓識(shí)(或“顯示了曹劌的自信”)。,問題探究,曹劌說“肉食者鄙”,文中魯

11、莊公是肉食者的代表,他的“鄙”可以概括為哪兩個(gè)方面?,政治上:把對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上;軍事上:急于求戰(zhàn)和攻擊。,問題探究,一直以來,長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人認(rèn)為是“肉食者鄙”的形象,其實(shí)他并不“鄙”。他不“鄙”表現(xiàn)在哪里?根據(jù)文章概括總結(jié)。,魯莊公的不“鄙”表現(xiàn)在四個(gè)方面:①廣開言路,禮賢下士;②盡職盡責(zé),取信于民;③知人善任,用人不疑;④虛心求教,不恥下問。,戰(zhàn)前啟發(fā)魯莊公認(rèn)識(shí)取信于民的重要性。,戰(zhàn)中準(zhǔn)

12、確掌握戰(zhàn)機(jī)、詳察敵情。,戰(zhàn)后分析戰(zhàn)爭(zhēng)原理。,,詳,請(qǐng)見、從戰(zhàn)、克敵。,作戰(zhàn)規(guī)模、戰(zhàn)斗情況(只字不提),,略,,表現(xiàn)曹劌的『遠(yuǎn)謀』,問題探究,課文僅用二百多字就敘述了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的全過程。說說課文是怎樣安排詳略的,這樣安排好在哪里。 變式提問:本文詳細(xì)介紹了曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn),而對(duì)于交戰(zhàn)的具體過程則略寫,這樣安排的原因是什么?,本文以曹劌為中心,詳細(xì)描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn);對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的對(duì)峙、交鋒等則略寫。這樣安排,突出

13、了曹判的“遠(yuǎn)謀”。,問題探究,作者巧妙地運(yùn)用對(duì)比手法,使曹劌的形象鮮明生動(dòng),試舉例分析。,以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對(duì)比突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護(hù)衛(wèi)宗國的政治熱忱。從曹劌與莊公的對(duì)比中,以莊公的駑鈍、浮躁反襯曹劌的機(jī)敏、持重,一個(gè)出身下層而深謀遠(yuǎn)慮的謀士形象躍然紙上。,問題探究,本文第2段描寫曹劌的言行,目的在于表現(xiàn)他的什么特點(diǎn)?,深謀遠(yuǎn)慮,胸有成竹,從容不迫,善于把握戰(zhàn)機(jī)。,問題探究,曹劌的“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。,曹劌的

14、“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在戰(zhàn)前和魯莊公對(duì)以何作戰(zhàn)的討論,認(rèn)為只有取信于民才是作戰(zhàn)的前提,具有政治遠(yuǎn)見;戰(zhàn)中善于把握有利的反攻時(shí)機(jī)與追擊時(shí)機(jī);戰(zhàn)后能夠及時(shí)總結(jié)戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)。,問題探究,課文篇幅不長(zhǎng),卻展示了曹劌多方面的品質(zhì)。結(jié)合課文的具體內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)曹劌這個(gè)人物的認(rèn)識(shí)。,有政治遠(yuǎn)見和卓越的軍事才能。政治遠(yuǎn)見表現(xiàn)在戰(zhàn)前對(duì)可否一戰(zhàn)的討論。軍事才能表現(xiàn)在掌握戰(zhàn)機(jī),詳察敵情,后發(fā)制人。,問題探究,本文的標(biāo)題是后人另加的。后人為什么用“曹劌論戰(zhàn)”而不用“長(zhǎng)勺之

15、戰(zhàn)”作為標(biāo)題?,本文主要寫的是曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)制勝之道的議論,表現(xiàn)了曹劌的“遠(yuǎn)謀。而對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中雙方的對(duì)峙交鋒描述不多。,古今異義,1.又何間焉古義:參與。今義:隔開,不連接。2.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀古義:淺陋,這里指目光短淺。今義:語言、品行惡略,不道德。3.犧牲玉帛古義:指祭祀用的牛羊豬等。今義:為正義獻(xiàn)出生命。4.小大之獄 古義:案件。今義:監(jiān)獄。5.雖不能察 古義:即使。今義:雖然。6.可以一戰(zhàn) 古義:可憑

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