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文檔簡介
1、課題3 制取氧氣(一),,制取氧氣要從以下幾個方面著手:,一.反應原料、原理,二.氣體發(fā)生裝置,三.收集方法,四.氧氣的檢驗和驗滿方法,五.實驗操作步驟:,關于可制取原料的背景資料,想一想:都能用于實驗室制取氧氣嗎?,哪一種較好?請將6種方法排序,空氣中含有21%的氧氣,將空氣降溫液化,根據沸點的不同(液態(tài)氮-196 ℃ 、液態(tài)氧-183 ℃ ),而先后分離。,空氣,高錳酸鉀(KMno4),俗稱灰錳氧或PP粉,紫黑色晶體,
2、其溶液為紫紅色,是常用的消毒劑,受熱很快分解而放出氧氣(O2)。,氯酸鉀(KClO3),白色晶體,熔點為368℃,400℃時分解放出氧氣(O2)。,過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,無色液體。 家庭和醫(yī)院用的消毒水就是其3%的溶液,它也是一種常用的消毒劑,藥房均有購,每100ml大約1.80元。常溫下較濃的溶液會緩慢分解成水和氧氣,若與二氧化錳(MnO2)混合,會大大加快反應速度,迅速放出氧氣(O2)。,氧化汞(HgO),紅色粉末,
3、 俗稱三仙丹。加熱到500℃時分解為汞蒸氣和氧氣。(汞蒸氣有毒?。?水(H2O),加熱至1000℃高溫或借助一定的電解設備通以直流電 (耗電量較大) 可分解為氧氣和氫氣。,討論1:都能用于實驗室制取氧氣嗎?,哪一種較好?請將6種方法排序,討論2:選擇實驗室制取氣體的原料時應遵循哪些原則?,藥品的選擇,1、必須含有相關成分2、無毒無害沒有污染3、節(jié)約能源價格便宜4、裝置簡便易于操作5、易于反應常溫更好,(氧元素),
4、(綠色化學),(生產成本),(安全生產),化學反應原理,,二.氣體發(fā)生裝置,,討論:請根據下列裝置圖,設計出實驗室用高錳酸鉀或過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置,A,B,C,D,提示:1.比較兩者的反應條件有何不同? 2.比較兩者的藥品狀態(tài)有何不同?,發(fā)生裝置的選擇,由反應物的狀態(tài)和反應條件決定1、若用高錳酸鉀、氯酸鉀 2、若用雙氧水,,
5、,,結論:,選“固熱”型裝置,選“固液常溫”型裝置,…(B、C),…(A),三.收集方法,討論:請根據下列裝置圖,設計出實驗室制取氧氣的收集裝置,1,2,3,提示:1、氧氣在水中的溶解性如何? 2、氧氣的密度如何?,取氣方法的選擇,由氣體的密度和溶解性決定1、因為氧氣不易溶于水,所以可用排水法 收集。2、因為氧氣的密度略大于空氣,所以可用向上排氣法收集。,結論:,,②用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣選______和___
6、____。,①用高錳酸鉀制取氧氣選___和______。,C,B,E,D,A,練習、請根據下圖裝置設計一套實驗室用高錳酸鉀和過氧化氫制取氧氣的裝置圖。,氧氣的檢驗和驗滿方法,檢驗:帶火星的木條伸入瓶中,觀察是否 復燃。驗滿:帶火星的木條放在瓶口,觀察是否 復燃。,為什么?,實驗室(高錳酸鉀)制氧氣的操作步驟(用排水法收集),1 、查(裝置氣密性)2 、裝(裝
7、藥品在試管中,塞緊單孔塞)3 、定(固定試管在鐵架臺上)(同時準備好收集 氧氣的集氣瓶)4 、點(酒精燈加熱藥品)5 、收(收集氣體)6 、移(導管出水槽)7 、熄(滅酒精燈)可簡單歸納為:“茶、莊、定、點、收、利、息”,,,思考題,⑴試管口略向下傾斜(原因 )⑵排水法收集氣體結束后,先拿出導管,后移開酒精燈(原因 )⑶加
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