2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、課題3 制取氧氣,分解過氧化氫(H2O2)加熱氯酸鉀(KClO3)加熱高錳酸鉀(KMnO4),,實驗室制取氧氣的方法:,步驟一:在常溫下,把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管,觀察木條是否復燃?現(xiàn) 象:木條不能復燃,結(jié) 論:說明常溫下放出氧氣少。,探究:過氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣,步驟二:向上述試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象?,F(xiàn) 象:木條復燃了結(jié) 論:

2、說明在常溫下過氧化氫溶液遇到二氧化錳(MnO2)時迅速產(chǎn)生氧氣。,步驟三:反應停止后,重新加入過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象?,F(xiàn) 象:木條復燃了結(jié) 論:說明二氧化錳(MnO2)仍然起作用時產(chǎn)生氧氣。,催化劑:在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化劑的特點,一 變:化學反應速率變二不變:質(zhì)量不變、化學性質(zhì)不變,過氧化氫

3、 水 + 氧氣,,二氧化錳,H2O2 H2O + O2,,MnO2,文字表達式:,符號表達式:,氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣,,二氧化錳加熱,KClO3 KCl + O2,,MnO2加熱,文字表達式,符號表達式,探究:加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)制取氧氣,(1)在上圖所示裝置中,使用了哪些儀器

4、?(2)哪部分是氣體發(fā)生裝置,哪部分是氣體收集裝置?,,討論:,過氧化氫制氧氣和氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置能否相同?,反應物都是固體,反應需要加熱,反應物是固體和液體的混合物,反應不需要加熱,固液不加熱型,固固加熱型,固液不加熱型,使用長頸漏斗時,長頸漏斗的末端必須插入液體中,防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出,所以必須液封。,,氣體收集裝置,排水法不易溶于水或難溶于水的氣體,向上排空氣法密度比空氣大的氣體,向下排空氣法密度比空氣小的

5、氣體,,,,,(1)連接裝置,檢查裝置氣密性。,實驗步驟是:,連接裝置(從左到右,自下而上),檢查氣密性的方法:先將導管一端伸入水中,然后用手緊握試管,觀察導管口有沒有氣泡冒出或冷卻后導管內(nèi)能否形成一段水柱。,(1)連接裝置,檢查裝置氣密性。,實驗步驟:,(2)裝藥品,固定裝置,(3)加熱,(4)收集氣體,(5)先把導管移出水面, 后熄滅酒精燈。,如何檢驗收集到的是氧氣?,將一支帶火星的木條伸進集氣瓶內(nèi),若木條復燃,證明是氧氣。,將一

6、支帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃,證明已集滿。,用向上排空氣法收集氧氣,如何驗滿?,探究:加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)制取氧氣,1、藥品平鋪在試管底部,3、導管伸入試管不能太長,實驗中應該注意哪些事項?,2、鐵夾夾在離試管口1/3處,原因:不利于氣體的排出,(使藥品受熱均勻),4、試管口略向下傾斜,5、用酒精燈的外焰先均勻預熱,再集中在有藥品的部位集中加熱,,6、等有連續(xù)的氣泡產(chǎn)生時再收集,原因:防止冷凝水倒流至

7、試管底部,炸裂試管,原因:剛加熱時產(chǎn)生的氣泡中混有空氣,這時的氣體不純,7、實驗完畢,先撤導管,后移酒精燈,8、收集滿的氧氣,應正放在桌面上,并用毛玻璃片蓋上,原因:防止試管冷卻后,水槽內(nèi)的水沿導管上升,進入試管,使試管炸裂,原因:氧氣密度空氣略大,探究:用高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣,,加熱,KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2,,加熱,

8、文字表達式,符號表達式,,為什么呢?,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,過氧化氫 水 + 氧氣,,二氧化錳,氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣,,二氧化錳加熱,高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣,,加熱,由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應。“一變多” A = B + C + ··

9、83;,分解反應:,工業(yè)方法制氧氣——分離液態(tài)空氣方法,原理:利用液態(tài)空氣的沸點不同, 屬于物理變化。,隨堂檢測1.工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 ( )(A)加熱氯酸鉀 (B)加熱高錳酸鉀(C)分離液態(tài)空氣 (D)加熱二氧化錳2.催化劑在化學反應中所起的作用是( )(A)加快化學反應速率 (B)使生成物質(zhì)量增加(C)改變化學反應速率 (D)減慢化學反應速率,C,C,3.實驗室制取氧氣時,裝藥品的大

10、試管口應 ( )(A)朝下 (B)朝上 (C)略向下傾斜 (D)略向上傾斜4.實驗室采用排水法收集氧氣時,需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶,這個操作應在( )(A)加熱固體藥品前 (B)與加熱固體藥品同時(C)開始有氣泡放出時 (D)氣泡連續(xù)并均勻放出時,C,D,5.某同學設(shè)計了4種制氧氣的方案:①用氯酸鉀和二氧化錳共熱;②使高錳酸鉀受熱; ③用高錳酸鉀和氯酸鉀共熱;④使二氧化錳受熱.判斷這四種方法:

11、 A.全正確      B. 全不正確     C. ①②③正確        D.只有①②正確,6.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣,反應前

12、后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是: A、由大到小    B、由小到大 C、不變      D、無法判斷,C,B,7.在高錳酸鉀分解制氧氣的反應中,二氧化錳是________物。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時,氯酸鉀是________物,二氧化錳是_____,若不 加二氧化錳,則氯酸鉀分解反應將_____,若將高錳酸鉀加入氯酸鉀,則反應______,這是因為________________________。8、三份

13、質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳,第二份中加入少量高錳酸鉀,第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解,放出氧氣的 量:  A、第一份最多  B、第二份最多 C、第三份最多  D、一樣多,,B,,9、下圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖,指出其中的五處錯誤,,②,③,④,①,⑤,10.醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝置。 關(guān)于該裝置,下列說法不正確的是 A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶 B.b

14、導管連接病人吸氧氣的塑料管 C.使用該裝置來觀測是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率,,,B,11.實驗室制取氧氣大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管.②檢查裝置的氣密性.③將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上.④用排水法收集氧氣.⑤熄滅酒精燈.⑥將導管從水槽中取出.正確的操作順序為___________________.,,,,②③①④⑥⑤,④ 過氧化鈉+二氧化

15、碳       碳酸鈉+氧氣等等.現(xiàn)在潛水員想選擇其中的一種作為潛水艇中氧氣中的來源,你認為應該選擇哪一個?為什么?(至少要闡明三條不同的理由),,A__________B_________C__________D_________E___________F_________,試管,鐵架臺,酒精燈,導管,集氣瓶,水槽,練 習,2、下列反應屬于分解反應的是( )

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