小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)《第8課對(duì)印的花紋》教案(3)

1、1對(duì)印的花紋課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目的：1、能說出510件左右對(duì)稱的物體。2、能夠用印的方法表現(xiàn)23幅作品。3、了解對(duì)稱圖形帶給人們的一般感受。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：如何正確使用水彩顏料。教學(xué)準(zhǔn)備：8種對(duì)稱的實(shí)物：衣服、鎖、花瓶等，投影儀、電視機(jī)等，水粉顏料、調(diào)色盤、筆、水罐、抹布、范例4張、作業(yè)紙若干等。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)階段：（1））讓同學(xué)議一議、說一說日常生活中什么東西是對(duì)稱的。對(duì)稱就是以一條中心線為準(zhǔn)、左右對(duì)稱或上下對(duì)稱

2、、對(duì)角對(duì)稱。出示準(zhǔn)備的實(shí)物、結(jié)合教材范例讓學(xué)生看一看、議一議對(duì)稱的美。（平衡、均衡、整齊、穩(wěn)定）（2））組織讓學(xué)生觀察教材的制作過程：把作業(yè)紙對(duì)折，在對(duì)稱軸的一邊畫、合起來，印一印，打開看象什么？讓大家來試一試制作一幅對(duì)稱圖。談?wù)勚谱髦袝?huì)遇到什么困難（對(duì)稱的顏色不明、畫面糊了）。3小組進(jìn)行評(píng)議，讓同學(xué)談?wù)勂渌瑢W(xué)的作品、及教材的作品，你看了會(huì)什么感受，個(gè)別同學(xué)對(duì)全班小結(jié)。四、收拾與整理：將毛筆、調(diào)色盤、水罐清洗干凈，用抹布將桌子擦干凈。