二年級美術上冊教案-第3課 捏泥巴5-人美版

1、《捏泥巴》教學設計 《捏泥巴》教學設計教學目標:（一）知識與技能：學習手捏成型的泥塑基礎技法，創(chuàng)作一件泥塑作品。（二）過程與方法：[來源:Zxxk.Com]引導學生感受泥性，了解泥塑的創(chuàng)作過程，感悟泥塑的美感，啟發(fā)學生創(chuàng)作美觀、實用的陶藝器皿。（三）態(tài)度、情感與價值觀：體驗捏泥巴帶來的樂趣，感悟燦爛的彩陶文化，形成良好的審美取向，喚起學生對泥塑的興趣，激發(fā)創(chuàng)作欲望，在創(chuàng)作中表達美好情感，體驗成功的樂趣。[來源:Z_xx_k.Com]教學

2、重點：學習簡單的陶藝制作方法，體會中國陶藝的歷史文化，引導學生以生活用品為題材進行創(chuàng)作。難點：泥塑器皿的制作方法及塑出有特點的器皿作品。教具：陶泥、簡單工具、陶藝作品及課件學具;陶泥、簡單工具。教學過程：一、感受導入展示一些陶藝作品，讓學生上來摸一摸，看一看，讓學生感受泥制物品的質感。激發(fā)學生的學習興趣，引入課題。板書課題：捏泥巴[來源:Zxxk.Com]2.欣賞生活中的器物圖片，說一說它們給你帶來哪些啟發(fā)？3.欣賞優(yōu)秀的學生作品，啟發(fā)