送別詩(shī)群文閱讀-教案

1、1送別組詩(shī)教案教學(xué)內(nèi)容：送別組詩(shī)《送元二使安西》、《山中送別》、《送朱大入秦》、《送別詩(shī)》教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合注釋?zhuān)斫馑氖坠旁?shī)，了解大意。2、運(yùn)用“解詩(shī)題——讀詩(shī)文——明詩(shī)意——悟詩(shī)情”和對(duì)比閱讀的方法，體會(huì)古人送別的形式多樣，但都表達(dá)的朋友情深。3、培養(yǎng)課外主動(dòng)積極積累詩(shī)歌的良好習(xí)慣，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌大意，誦讀詩(shī)歌，體會(huì)朋友情深。教學(xué)難點(diǎn)：比較閱讀，感受不同送別詩(shī)的相同與不同教學(xué)方法：以第一首詩(shī)的學(xué)習(xí)方法為例

2、，學(xué)生自學(xué)后面三首教學(xué)過(guò)程：、、明確主題1、出示《送元二使安西》、《贈(zèng)汪倫》、《送孟浩然之廣陵》今天，老師想和大家分享一些古詩(shī)，請(qǐng)看。從題目中，你都發(fā)現(xiàn)了什么？（都帶有送字）師：同學(xué)們真會(huì)觀察和思考。這就是這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。課件出示“送別詩(shī)”并板書(shū)。師：一起來(lái)讀讀這三首古詩(shī)吧。3、課件出示簡(jiǎn)介送別詩(shī)的背景。二、回顧已學(xué)的送別詩(shī)3生匯報(bào)并完成表格二三欄的填寫(xiě)。師：多情自古傷離別。你們注意到“酒”嗎？酒逢知己千杯少千杯少的酒是連心的

3、酒，為此春酒，以介眉?jí)鄣木剖亲８５木疲我越鈶n唯有杜康的酒是澆愁的酒，那勸君更盡一杯酒的酒是怎樣的酒？生一生二。師：元二啊，這是一杯離別的酒，生讀。元二啊，這是一杯祝福的酒。生讀。元二啊，這是一杯連心的酒，生讀。我們讀出了悟出了詩(shī)人的什么情感？據(jù)史料記載，王維在元二離開(kāi)五年后就病逝了，此次告別竟成了永別，讓我們一起再來(lái)吟誦這首古詩(shī)，銘記這一段以酒相送的千古佳話吧。生讀。配陽(yáng)關(guān)三疊。相機(jī)板書(shū)悟詩(shī)情。2、小結(jié)學(xué)習(xí)這首詩(shī)的方法現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一