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1、組織行為學(xué)試題組織行為學(xué)試題1一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.組織行為學(xué)是一門(mén)(B)A.理論性學(xué)科B.應(yīng)用性學(xué)科C.實(shí)驗(yàn)性學(xué)科D.綜合性學(xué)科2.以下不屬于組織行為學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)法的是(C)A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法C.心理測(cè)驗(yàn)法D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法3.把能力分為智力、專門(mén)能力和創(chuàng)造力三類,其劃分的標(biāo)準(zhǔn)是(C)A.差異性B.傾向性C.適應(yīng)性D.獨(dú)立性4.創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是(D)A.創(chuàng)造性思維B.創(chuàng)造性需要C.創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)D.創(chuàng)造性能
2、力5.組織和員工對(duì)事業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施和監(jiān)控的過(guò)程是(A)A.事業(yè)生涯管理B.事業(yè)生涯開(kāi)發(fā)C.事業(yè)生涯設(shè)計(jì)D.事業(yè)生涯選擇6.由組織結(jié)構(gòu)確定的職務(wù)分配很明確的群體是(A)A.正式群體B.非正式群體C.命令型群體D.任務(wù)型群體7.群體規(guī)范可以規(guī)劃一個(gè)人在群體中的行為方式,這是群體規(guī)范的(B)A.標(biāo)準(zhǔn)功能B.導(dǎo)向功能C.評(píng)價(jià)功能D.動(dòng)力功能8.對(duì)一種角色的態(tài)度與實(shí)際角色行為的一致性是(C)A.角色知覺(jué)B.角色規(guī)范C.角色同一性D.角
3、色期待9.有他人在場(chǎng)會(huì)使活動(dòng)效率提高的現(xiàn)象是(A)A.群體促進(jìn)效應(yīng)B.群體凝聚效應(yīng)C.群體協(xié)同效應(yīng)D.群體互動(dòng)效應(yīng)10.心理學(xué)家舒茲將人際關(guān)系需求分為包容需求、控制需求與(B)A.尊重需求B.感情需求C.成就需求D.利益需求11.關(guān)于沖突觀念的現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為(D)A.沖突有害無(wú)益B.應(yīng)當(dāng)避免沖突C.沖突有利無(wú)害D.保持適度水平的沖突是有益的12.有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)是(A)A.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威B.領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)D.使組織具有足夠的持續(xù)性23.在組織變革的
4、過(guò)程中,對(duì)改革沒(méi)有把握,為改革的前途擔(dān)憂,從而表現(xiàn)得左顧右盼,猶豫不決,這是影響組織變革順利進(jìn)行的(B)A.保守性心理B.恐懼性心理C.求穩(wěn)性心理D.習(xí)慣性心理24.以下組織變革的內(nèi)容中,屬于組織結(jié)構(gòu)方面改革的是(D)A.操作程序更新B.開(kāi)辟新市場(chǎng)C.工藝流程自動(dòng)化D.報(bào)酬制度改革25.組織非常重視資歷、年齡和經(jīng)驗(yàn),要求其成員具有極強(qiáng)的適應(yīng)性和忠誠(chéng)感。這類組織文化是(B)A.學(xué)院型B.俱樂(lè)部型C.棒球隊(duì)型D.堡壘型二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)
5、選擇題26.人力資源管理研究的內(nèi)容包括(BC)A.行為規(guī)范B.行為技巧C.行為方法D.行為標(biāo)準(zhǔn)E.行為科學(xué)27.創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)包括(ACDE)A.有用性B.有效性C.適應(yīng)性D.多變性E.主動(dòng)性28.小道消息的目標(biāo)包括(ABCD)A.建構(gòu)和緩解焦慮B.將支離破碎的信息說(shuō)得完整C.將群體成員或局外人組成一個(gè)整體D.表明信息發(fā)送者的地位或權(quán)力E.強(qiáng)化正式溝通效果29.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論,以下關(guān)于被領(lǐng)導(dǎo)者的說(shuō)法中正確的有(ABCD)A.是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)
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