組織行為學(xué) (自考) 選擇題

1、專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方組織行為學(xué)(自考)選擇題.txt每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面沒有我的名字，我就去上班。談錢不傷感情，談感情最他媽傷錢。我詛咒你一輩子買方便面沒有調(diào)料包。一.選擇題1.組織行為的載體是（）A個(gè)體B群體C組織機(jī)構(gòu)D社會(huì)環(huán)境2.首先提出“勞動(dòng)報(bào)酬獎(jiǎng)金制”的是（）A甘特B泰羅C福特D吉爾布雷3.

2、與靜態(tài)的組織設(shè)計(jì)理論相比動(dòng)態(tài)的組織設(shè)計(jì)理論加進(jìn)了（）A對(duì)組織體制的研究B對(duì)管理行為規(guī)范的研究C對(duì)組織結(jié)構(gòu)的研究D對(duì)人的因素的研究4.經(jīng)理角色理論認(rèn)為，經(jīng)理在承擔(dān)信息方面的角色時(shí)，可以充當(dāng)3種角色一監(jiān)督人角色，信息傳播人角色以及（）A談判者角色B聯(lián)絡(luò)者角色C企業(yè)家角色D發(fā)言人角色5.企業(yè)內(nèi)各種職位之間各種職員之間網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的模型及其安排體系稱為（）A管理層次B管理跨度C組織結(jié)構(gòu)D指揮鏈6.以“借力、雙贏和共生”為基本指導(dǎo)思想的組織結(jié)構(gòu)是（）

3、A事業(yè)部型結(jié)構(gòu)B矩陣型結(jié)構(gòu)C多維立體結(jié)構(gòu)D網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)7.下列有關(guān)群體形成五階段模型的說法中不正確的是（）。A五階段模型認(rèn)為群體的發(fā)展要經(jīng)過五個(gè)階段的標(biāo)準(zhǔn)程序B群體成員開始把自己看成是群體的一員時(shí)標(biāo)志著震蕩階段結(jié)束了C在規(guī)范化階段群體內(nèi)部成員之間開始形成親密關(guān)系D并不是所有的群體都按照五階段發(fā)展8.提出群體動(dòng)力論的美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家是（）Ak盧音B喬治霍曼斯C查爾斯?jié)h迫D費(fèi)倫奇專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方專

4、業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方18.從19世紀(jì)末至20世紀(jì)40年代中期在沖突理論中占統(tǒng)治地位的是（）A傳統(tǒng)觀點(diǎn)B人際關(guān)系觀點(diǎn)C相互作用觀點(diǎn)D“單一”觀點(diǎn)19.在激勵(lì)理論的分類中成就需要理論屬于（）A內(nèi)容型激勵(lì)理論B行為改造型激勵(lì)理論C過程型激勵(lì)理論D綜合型激勵(lì)理論20.個(gè)人之間或者群體之間發(fā)生沖突后，按照“肯定制度”和“合作制度”兩個(gè)維度的不同，大致有五種行為意向。其中，不自我肯定但合作是（）A競(jìng)爭(zhēng)B協(xié)作

5、C遷就D回避21，以下不屬于組織行為的組成部分的是（）A個(gè)體行為B群體行為C管理行為D不良行為22，組織行為學(xué)的研究方法可以劃分為案例研究、現(xiàn)場(chǎng)研究和實(shí)驗(yàn)室研究其劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）A研究目標(biāo)不同B應(yīng)用廣度不同C可控性不同D價(jià)值導(dǎo)向不同23，將科學(xué)管理原理應(yīng)用到工廠管理使用單目標(biāo)機(jī)械工具和裝配作業(yè)線進(jìn)行生產(chǎn)的理論稱為（）。A人際關(guān)系理論B企業(yè)組織理論C經(jīng)理角色理論D福特主義24，提出“X理論一Y理論”的是（）A莫爾斯B勞倫斯C洛希D麥格雷戈2