組織行為學(xué)自考知識點版

1、組織行為學(xué)自考知識點最新版最新版緒論第一節(jié)第一節(jié)組織行為學(xué)的概念和研究內(nèi)容組織行為學(xué)的概念和研究內(nèi)容[單選、簡答單選、簡答]對于組織行為學(xué)的概念，我們需要把握的幾點。第三階段：20世紀(jì)60年代至20世紀(jì)70年代，以費德勒等人為代表，把組織看成是開放的模式，從原來的封閉觀念轉(zhuǎn)向開放觀念是一大進(jìn)步。第四階段：20世紀(jì)70年代至今，綜合前三個階段之所長，把組織看成是一個開放的社會性模式，要求把組織行為學(xué)的研究轉(zhuǎn)變到社會文化這一更深的層次上。第

2、三節(jié)第三節(jié)組織行為學(xué)的研究過程與研究方法組織行為學(xué)的研究過程與研究方法[單選、簡答單選、簡答]組織行為學(xué)的研究方法。(1)觀察法。觀察法是指借助人的感官和各種測量儀器直接對研究對象進(jìn)行觀測，觀察員工的工作過程、行為、內(nèi)容、工具等，進(jìn)行分析與歸納總結(jié)，并將觀察結(jié)果記錄下來的方法。(2)調(diào)查法。調(diào)查法根據(jù)收集資料的方式不同，主要分為訪談法和問卷法。(3)個案分析法。研究者通過對個體、群體或組織整體情況較長時間的連續(xù)調(diào)查、了解，全面收集資料，

3、從而研究其心理發(fā)展變化的全過程，得出研究結(jié)論的方法稱為個案分析法。(4)實驗法。實驗法是指在人為控制的環(huán)境下精確操縱自變量從而考察因變量如何因其而變化，進(jìn)而研究變量間相互關(guān)系的方法。(5)心理測驗法。心理測驗法是采用標(biāo)準(zhǔn)化的心理測量量表或精密的測量儀器來測量被試者的方法。(6)情景模擬法。情景模擬法具有針對性、客觀性、預(yù)測性和動態(tài)性等方面的特征，因而信度和效度較高。第一篇第一篇個體心理與行為個體心理與行為第一章第一章個性與個體行為分析個