巨人的花園教學(xué)設(shè)計(jì)(公開(kāi)課整理)

1、《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】１、緊扣“花園的變化”這一主線(xiàn)，抓住詞語(yǔ)的理解、積累與運(yùn)用，通過(guò)朗讀感悟童話(huà)表達(dá)上的特點(diǎn)，感受童話(huà)的美麗。２、聯(lián)系生活，合理想象，明白快樂(lè)應(yīng)該和大家分享的道理，并愿意和大家一起交流閱讀后的感受?！窘虒W(xué)重難難點(diǎn)】想象畫(huà)面，通過(guò)對(duì)比閱讀體會(huì)巨人在行動(dòng)上和心理上的變化，體會(huì)這篇童話(huà)在表達(dá)上的突出點(diǎn)。【教學(xué)流程】一、導(dǎo)入，激趣１、孩子們喜歡讀童話(huà)吧！能說(shuō)說(shuō)你讀過(guò)哪些童話(huà)？哪個(gè)童話(huà)給你留下的印象最深？童話(huà)總能給我

2、們受到真善美的熏陶。２、今天讓我們一起讀一讀英國(guó)著名作家王爾德的《巨人的花園》。（讀課題）３、據(jù)說(shuō)，王爾德給兒子講《巨人的花園》時(shí)，竟然情不自禁地哭了起來(lái)。兒子問(wèn)他為什么哭？你想知道為什么嗎？那就去讀讀《巨人的花園》吧!二、初讀，感知１、自由地認(rèn)真地讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。２、課文的主人公是誰(shuí)？他給你留下了怎樣的印象？３、檢查：讀詞：冷酷冷酷拆除拆除臉頰臉頰叱責(zé)叱責(zé)孤獨(dú)孤獨(dú)任性任性火辣辣火辣辣瑟瑟發(fā)抖瑟瑟發(fā)抖洋溢歡樂(lè)洋溢歡樂(lè)歡快

3、喧鬧歡快喧鬧紛紛逃竄紛紛逃竄鮮花盛開(kāi)鮮花盛開(kāi)綠樹(shù)成陰綠樹(shù)成陰鮮果飄香鮮果飄香狂風(fēng)大作狂風(fēng)大作雪花飛舞雪花飛舞草翠花開(kāi)草翠花開(kāi)（每一組詞語(yǔ)分別是在描寫(xiě)誰(shuí)，理解較難詞語(yǔ)如：洋溢，結(jié)合句子理解）（每一組詞語(yǔ)分別是在描寫(xiě)誰(shuí)，理解較難詞語(yǔ)如：洋溢，結(jié)合句子理解）讀文：請(qǐng)你自由朗讀課文，想一想文章中哪幾句話(huà)讓你感受到巨人的花園在變化，把它劃出來(lái)。三、品讀，感受“花園的變化”１、讀得很通順的，能交流一下，你從哪幾句話(huà)中感受到巨人的花園在變化：第一次出

4、現(xiàn)三句話(huà)：出示：⑴花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。（洋溢你能給它換個(gè)詞嗎？）⑵與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。⑶這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。２、我們請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)讀一讀這三句話(huà)，你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面呢？哪句話(huà)讓你的腦海里出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：⑴是的，這是一座美麗的花園。出示：那里，春天，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡⑷①再讀讀課文，巨人的花園還會(huì)有變化嗎

5、？哪里？為什么會(huì)有這樣的變化？最后，巨人為什么會(huì)有變化？（是那個(gè)小男孩讓巨人巨人明白了，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。喚來(lái)寒冬的是他那顆任性、冷酷的心。）出示只有一個(gè)小男孩沒(méi)有拔腿就跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著巨人。（）不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。②讀句子，他那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著巨人。在說(shuō)什么呢？竟然讓任性、冷酷的巨人心里感到火辣辣的。你能聯(lián)系上下文，把小男孩

6、的眼睛在說(shuō)的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)嗎？（練習(xí)在最后）你一個(gè)人獨(dú)守花園，難道不寂寞嗎？獨(dú)享美景，不讓別人分享，你能擁有快樂(lè)嗎？與人交往吧！與人分享吧！你會(huì)獲得快樂(lè)的？③交流。⑸小結(jié)：出示：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！任性、冷酷的心喚來(lái)的是寒冬，那么喚來(lái)春天，應(yīng)該擁有一顆怎樣的心呢？（熱情、善良、愿意與人分享，才會(huì)真正的快樂(lè)。）四、結(jié)課巨人在小男孩的善良和溫和的感染下，他用善良、寬容使他的花園從此又春意盎然、洋溢著孩子