小學(xué)數(shù)學(xué)--試講模板

1、導(dǎo)入：1.同學(xué)們，愉快的一節(jié)課馬上就要開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？嗯，那就開(kāi)始我們今天的數(shù)學(xué)探究之旅吧！上課！同學(xué)們好，請(qǐng)坐。2.同學(xué)們，上課之前，先請(qǐng)大家欣賞老師為大家準(zhǔn)備的幾張圖片（一段視頻），不過(guò)，老師想說(shuō)，生活中處處皆數(shù)學(xué)對(duì)不對(duì)？所以老師希望大家用善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息的眼光認(rèn)真的觀看，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的奧秘多。3.好，看完后你們有什么感受？（德育）【老師看大家都迫不及待的舉起了手】4.恩恩，同學(xué)們還真是有心人，感受很深刻。那么，你發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息了嗎

2、？【比如......】6.還有不一樣發(fā)現(xiàn)的嗎？你來(lái)說(shuō)！7.那根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？你來(lái)？嗯，這個(gè)問(wèn)題合理嗎？合理。還有其他問(wèn)題嗎？合理嗎？合理8.同學(xué)們提出了這么多有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們先來(lái)探究這個(gè)吧?。ㄕn本例題）其他問(wèn)題暫時(shí)放入問(wèn)題口袋，留待以后解決。探究：1.那關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能發(fā)表一下你的觀點(diǎn)？【意義8.好，同學(xué)們通過(guò)自己的努力還有小組問(wèn)題，不過(guò)老師這里也有一個(gè)不錯(cuò)的法子。你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)。（老師相信這么多方法總有

3、一個(gè)你最喜歡的方法，和同桌交流一下你喜歡的解題策略吧。）9.同學(xué)們，這種方法更好用，也更符合我們數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)約的特點(diǎn)，他就是數(shù)學(xué)上的。。。。。。10.下面進(jìn)入第二個(gè)活動(dòng)，動(dòng)手探究一下吧。一遍動(dòng)手操作，一遍動(dòng)腦思考，相信你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。11.我們一起整理一下剛才大家的發(fā)現(xiàn)：老師真的很佩服大家，研究出這么多有價(jià)值的數(shù)學(xué)知識(shí)。掌聲送給你們自己吧。鞏固練習(xí)：1.知識(shí)學(xué)完了，老師想出幾道闖關(guān)游戲，給大家練練手，你們有信心完成挑戰(zhàn)嗎？2.好，第一關(guān)，