四年級數(shù)學(xué)上冊_《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計

1、四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《積的變化規(guī)律》洇溜鎮(zhèn)敦莊子小學(xué)盛秀玲教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》四年級上冊第三單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》第七課P58頁（例4）。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：學(xué)生通過觀察，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變化規(guī)律。2、過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。3、情感態(tài)度和價值觀：嘗試用簡潔的語言表達積的變化規(guī)律，培養(yǎng)初步的概括和表達能力，初步獲得探索規(guī)律的一般方法和經(jīng)驗

2、，發(fā)展學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變化規(guī)律。教學(xué)難點：學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變化規(guī)律。教學(xué)方法：三疑三探教具學(xué)具準(zhǔn)備:卡片多媒體課件教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，我們先來做個游戲，一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿；三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿......14＝424＝834＝1244＝1654＝20仔細(xì)觀察上面的式子和算出的積，想一想，你能把這組算式繼續(xù)寫下去嗎？試一試，你一定

3、能行！3、導(dǎo)入新課：3、根據(jù)自探提示，學(xué)生獨立解決，教師巡視。三、解疑合探1、學(xué)生匯報自探提示第一題，總結(jié)變化規(guī)律。(課件出示第一組口算題目，演示對比這一組因數(shù)與積的變化情況，得出結(jié)論：兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積也要乘幾。)匯報時找差生回答，中等生補充，優(yōu)等生評價。2、學(xué)生匯報自探提示第二題，總結(jié)變化規(guī)律。(課件出示第二組口算題目，演示對比這一組因數(shù)與積的變化情況，得出結(jié)論：兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾（

4、0除外)，積也要除以幾。)匯報時找差生回答，中等生補充，優(yōu)等生評價。3、通過觀察、思考用一句話概括已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。學(xué)生總結(jié)不完整時，討論這個問題.得出結(jié)論：（課件出示）兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾，積也要乘（或除以）幾。這就是積的變化規(guī)律。（指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞來記憶）匯報時找差生回答，中等生補充，優(yōu)等生評價。4、驗證你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律①（課件出示）請根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空，再用筆算檢驗一下。850＝4001650＝（800