列方程解應(yīng)用題題庫學(xué)生版_第1頁
已閱讀1頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、231.列方程解應(yīng)用題.題庫學(xué)生版page1of10231231列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.會解一元一次方程2.根據(jù)題意尋找等量關(guān)系的方法來構(gòu)建方程3.合理規(guī)劃等量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)、列方程知識精講知識精講知識點(diǎn)說明:知識點(diǎn)說明:一、一、等式的基本性質(zhì)等式的基本性質(zhì)1.等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù),結(jié)果還是等式.2.等式的兩邊同時乘以或除以同一個不為零的數(shù),結(jié)果還是等式.二、解一元一次方程的基本步驟二、解一元一次方程

2、的基本步驟1.去括號;2.移項;3.未知數(shù)系數(shù)化為1,即求解。三、列方程解應(yīng)用題三、列方程解應(yīng)用題(一)(一)、列方程解應(yīng)用題、列方程解應(yīng)用題是用字母來代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式,然后解出未知數(shù)的值這個含有未知數(shù)的等式就是方程列方程解應(yīng)用題的優(yōu)點(diǎn)在于可以使未知數(shù)直接參加運(yùn)算解這類應(yīng)用題的關(guān)鍵在于能夠正確地設(shè)立未知數(shù),找出等量關(guān)系從而建立方程(二)(二)、列方程解應(yīng)用題的主要步驟是:、列方程解應(yīng)用題的主要步驟是:1.審題

3、找出題目中涉及到的各個量中的關(guān)鍵量,這個量最好能和題目中的其他量有著緊密的數(shù)量關(guān)系;2.設(shè)這個量為,用含的代數(shù)式來表示題目中的其他量;xx3.找到題目中的等量關(guān)系,建立方程;4.運(yùn)用加減法、乘除法的互逆關(guān)系解方程;5.通過求到的關(guān)鍵量求得題目答案例題精講例題精講板塊一、直接設(shè)未知數(shù)板塊一、直接設(shè)未知數(shù)【例【例1】長方形周長是長方形周長是64厘米,長比寬多厘米,長比寬多3厘米,求長方形的長和寬各是多少厘米?厘米,求長方形的長和寬各是多少厘

4、米?231.列方程解應(yīng)用題.題庫學(xué)生版page3of10【鞏固】【鞏固】(2008年全國小學(xué)數(shù)學(xué)資優(yōu)生水平測試)一人看見山上有一群羊,他自言自語到:“我如果有年全國小學(xué)數(shù)學(xué)資優(yōu)生水平測試)一人看見山上有一群羊,他自言自語到:“我如果有這些羊,再加上這些羊,然后加上這些羊的一半,又加上這些羊一半的一半,最后再加上我家這些羊,再加上這些羊,然后加上這些羊的一半,又加上這些羊一半的一半,最后再加上我家里的那只,一共有里的那只,一共有只羊”只羊

5、”山上的羊群共有山上的羊群共有____________只100【例【例6】(清華附中培訓(xùn)試題清華附中培訓(xùn)試題)某班原分成兩個小組活動,第一組某班原分成兩個小組活動,第一組26人,第二組人,第二組22人,根據(jù)學(xué)?;顒悠魅?,根據(jù)學(xué)?;顒悠鞑牡臄?shù)量,要將一組人數(shù)調(diào)整為二組人數(shù)的一半,應(yīng)從一組調(diào)多少人到二組去?材的數(shù)量,要將一組人數(shù)調(diào)整為二組人數(shù)的一半,應(yīng)從一組調(diào)多少人到二組去?【例【例7】(小學(xué)生數(shù)學(xué)報數(shù)學(xué)邀請賽小學(xué)生數(shù)學(xué)報數(shù)學(xué)邀請賽)寒暑表

6、上通常有兩個刻度,攝氏度寒暑表上通常有兩個刻度,攝氏度(記為℃記為℃)和華氏度和華氏度(記為記為),它,它F。們之間的換算關(guān)系是:攝氏度們之間的換算關(guān)系是:攝氏度華氏度,那么在攝氏多少度時,華氏度的值恰好比攝氏華氏度,那么在攝氏多少度時,華氏度的值恰好比攝氏9325???度的值大度的值大60【鞏固】【鞏固】寒暑表上通常有兩個刻度,攝氏度寒暑表上通常有兩個刻度,攝氏度(記為℃記為℃)和華氏度和華氏度(記為記為),它們之間的換算關(guān)系是:攝,

7、它們之間的換算關(guān)系是:攝F。氏度氏度華氏度,那么在攝氏多少度時,華氏度的值恰好是攝氏度的華氏度,那么在攝氏多少度時,華氏度的值恰好是攝氏度的倍倍9325???5【例【例8】小軍原有故事書的本數(shù)是小力的小軍原有故事書的本數(shù)是小力的3倍,小軍又買來倍,小軍又買來7本書,小力買來本書,小力買來6本書后,小軍所有的書本書后,小軍所有的書是小力的是小力的2倍,兩人原來各有多少本書?倍,兩人原來各有多少本書?【鞏固】【鞏固】丁丁和玲玲兩人摘蘋果,丁

8、丁說:“把我摘的蘋果給玲玲丁丁和玲玲兩人摘蘋果,丁丁說:“把我摘的蘋果給玲玲7個,玲玲摘的蘋果的個數(shù)就是我的個,玲玲摘的蘋果的個數(shù)就是我的2倍倍”玲玲說:“把我摘的蘋果給丁丁”玲玲說:“把我摘的蘋果給丁丁7個,他的蘋果個數(shù)就和我的一樣多了個,他的蘋果個數(shù)就和我的一樣多了”問丁丁和玲”問丁丁和玲玲各摘了多少個蘋果?玲各摘了多少個蘋果?【鞏固】【鞏固】(2006迎春杯集訓(xùn)題)水果店運(yùn)來的西瓜的個數(shù)是白蘭瓜的個數(shù)的迎春杯集訓(xùn)題)水果店運(yùn)來的西

9、瓜的個數(shù)是白蘭瓜的個數(shù)的2倍如果每天賣白蘭瓜倍如果每天賣白蘭瓜40個,西瓜個,西瓜50個,若干天后賣完白蘭瓜時,西瓜還剩個,若干天后賣完白蘭瓜時,西瓜還剩360個水果店運(yùn)來的西瓜和白蘭瓜共多少個水果店運(yùn)來的西瓜和白蘭瓜共多少個?個?【例【例9】六年級學(xué)生去秋游,要分成六年級學(xué)生去秋游,要分成15個組,一部分由個組,一部分由8人組成一個小組,另一部分由人組成一個小組,另一部分由5個人組成一個人組成一個小組,個小組,8人組成小組的總?cè)藬?shù)比人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論