版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、執(zhí)教執(zhí)教年級(jí)年級(jí)一年級(jí)課時(shí)課時(shí)第課時(shí)內(nèi)容內(nèi)容1、《七彩陽(yáng)光》手部幾個(gè)方位的舉2、《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié)3、迎面接力目標(biāo)目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解《七彩陽(yáng)光》手部幾個(gè)方位的舉。2、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié),以及熟悉《七彩陽(yáng)光》基本動(dòng)作方向。3、培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生正確的身體姿態(tài),學(xué)生規(guī)范性順序順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始開始部分部分1、課堂常規(guī),師生問好。3、體操隊(duì)形集隊(duì)。1
2、、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務(wù)。學(xué)生集隊(duì):快、靜齊。15小基本基本部分部分一、幾個(gè)手部方位的舉:前平舉(掌心相對(duì)、朝下)、上舉(掌心相對(duì))、側(cè)上舉、側(cè)平舉(掌心朝下、掌心朝上)、側(cè)下舉。二、《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié):(84)預(yù)備姿勢(shì):直立第一個(gè)八拍:14:兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉,抬頭58:起落踵4次,同時(shí)兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋4次第二個(gè)八拍:14:兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉(左臂在前)56:起落踵4次,同時(shí)兩手五指分開經(jīng)外內(nèi)旋4次第三個(gè)八拍:12
3、:左腳向內(nèi)側(cè)一步教師鏡面示范示范:口令順暢、動(dòng)作到位。教師檢查學(xué)生動(dòng)作,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生模仿教師動(dòng)作學(xué)生聽從教師指揮,按口令練習(xí)55515小中執(zhí)教執(zhí)教年級(jí)年級(jí)一年級(jí)課時(shí)課時(shí)第課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、通過本次課的復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié)2、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握《七彩陽(yáng)光》第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)3、培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力與上肢力量教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容1、復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié)2、學(xué)習(xí)《七彩陽(yáng)光》第一節(jié)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):動(dòng)
4、作的規(guī)范性難點(diǎn):動(dòng)作的連貫性順序順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始開始部分部分1、課堂常規(guī),師生問好。2、體操隊(duì)形集隊(duì)。1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務(wù)。學(xué)生集隊(duì):快、靜齊。110小基本基本部分部分一、復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》預(yù)備節(jié)二、學(xué)習(xí)第二節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)(88)預(yù)備姿勢(shì):直立第一個(gè)八拍:12:左腳向前一步成前點(diǎn)地,同時(shí)兩臂前舉,掌心相對(duì)34:還原成直立56:兩腿屈,同時(shí)左臂側(cè)舉、右臂經(jīng)側(cè)至上舉,頭左轉(zhuǎn)90度78:還原成直立第二個(gè)八拍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七彩陽(yáng)光的詳細(xì)教案
- 七彩陽(yáng)光
- 七彩陽(yáng)光廣播操教案
- 下小體育七彩陽(yáng)光教案
- 廣播操七彩陽(yáng)光教案
- 廣播體操《七彩陽(yáng)光》教案
- 七彩陽(yáng)光廣播體操教案
- 小學(xué)廣播體操《七彩陽(yáng)光》教學(xué)教案
- 陽(yáng)光雨露 七彩童年
- 體育課七彩陽(yáng)光廣播操 教案
- 體育課七彩陽(yáng)光廣播操--教案
- xx學(xué)年 “七彩陽(yáng)光”活動(dòng)實(shí)施方案
- 《七彩剪紙》社團(tuán)教案(上)
- 《七彩剪紙》社團(tuán)教案(下)
- “七彩陽(yáng)光卡”激勵(lì)性評(píng)價(jià)實(shí)施方案
- 小學(xué)生廣播體操七彩陽(yáng)光圖解
- 七彩課堂
- 七彩陽(yáng)光廣播體操的整個(gè)動(dòng)作圖解
- 七彩夢(mèng)-錦州
- 七彩南寧作文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論