水的組成教案

1、第三單元第三單元自然界的水自然界的水水的組成水的組成（第一（第一課時(shí)課時(shí)）教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：一、通過水的電解實(shí)驗(yàn)來掌握水的組成二、學(xué)習(xí)氫氣和氧氣的檢驗(yàn)方法三、認(rèn)識什么是化合物、單質(zhì)和氧化物教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：聯(lián)系日常生活中的水，通過水的電解實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)水的組成，掌握氫氣和氧氣的性質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)方法，進(jìn)一步認(rèn)識化合物、單質(zhì)和氧化物種類。重點(diǎn)：重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)水的電解實(shí)驗(yàn)2、熟悉化合物、單質(zhì)和氧化物的分類難點(diǎn)：點(diǎn)：水的電解實(shí)驗(yàn)和水的分解反應(yīng)教學(xué)教學(xué)對象

2、：象：九年義務(wù)教育九年級學(xué)生教學(xué)方法：教學(xué)方法：板書、投影、實(shí)驗(yàn)、討論、提問教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備：②試管1中的氣體課使帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣。③試管2中的氣體移近火焰時(shí)，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，說明是氫氣?！景鍟繗錃鉄o色、無臭、難溶于水的氣體，密度不客氣的小。在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰【投影投影】實(shí)驗(yàn)總結(jié)：水在通電的條件下，發(fā)生了分解反應(yīng)，生成氫氣和氧氣水氫氣氧氣（H2O）(H2)(O2)【討論討論】從水的電解實(shí)驗(yàn)中，我們可以看