版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課題課題3水的組成水的組成1、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo)①通過電解水的實(shí)驗(yàn)了解水是由氫、氧兩種元素組成的,它的化學(xué)符號(hào)為H2O。②了解氫氣的性質(zhì)。③了解單質(zhì)和化合物的概念及區(qū)別。(2)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納知識(shí)等能力(3)情感目標(biāo)①通過電解水的實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)可分性教育,培養(yǎng)他們實(shí)事求是的態(tài)度。②在教學(xué)中滲透科學(xué)思想方法的教育,從而啟發(fā)學(xué)生的思維。③保持對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。2、教材分析本課題在學(xué)
2、生已有了部分物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、分類,學(xué)習(xí)分子、原子、從微觀的角度理解物質(zhì)的化學(xué)變化的知識(shí)基礎(chǔ)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的初步能力、檢驗(yàn)氧氣的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约斑\(yùn)用常見化學(xué)用語(yǔ)的能力基礎(chǔ)上,以人類認(rèn)識(shí)水的組成的簡(jiǎn)要史實(shí)引入并展開,通過水的電解實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的討論和分析介紹了水的組成,說明水是由氫、氧兩種元素組成的。在認(rèn)識(shí)了水的組成、主要的物理、化學(xué)性7、學(xué)生對(duì)常見物質(zhì)的化學(xué)式書寫、運(yùn)用已較為熟練,已有一定的觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水的組成教案
- 水的組成教案2
- 物質(zhì)的組成教案1
- 10的組成教案
- 物質(zhì)的組成教案3
- 物質(zhì)的組成教案2
- 課題3-水的組成教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《水的組成》教案
- 8和9組成教案
- 10的分解與組成教案(6篇)
- 幼兒園教案-4的分解與組成教案
- 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成教案
- 化學(xué)《水的組成》的優(yōu)秀教案
- 水的組成公開課教案
- 力的合成教案1
- 原子的構(gòu)成教案1
- 平面構(gòu)成教案1
- 粵教版(2012)初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.2水的組成教案(表格型)
- [選修3-5]19.1原子核的組成教案
- 工業(yè)地域的形成教案1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論