第八課導(dǎo)學(xué)案

1、芷江侗族自治縣羅舊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案芷江侗族自治縣羅舊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題課題八致女兒的信編寫(xiě)時(shí)間編寫(xiě)時(shí)間9月5日主備主備黃建文黃建文審核審核肖飛肖飛課時(shí)1課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解“愛(ài)情真諦，感受偉大愛(ài)情的美好”。2、進(jìn)行愛(ài)情教育，幫助學(xué)生走好青春第一步，正確把握萌動(dòng)的愛(ài)情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：利用課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)情教育，讓學(xué)生真正明白只有懂得愛(ài)情的真諦，才會(huì)擁有幸福快樂(lè)的人生。學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)

2、習(xí)、合作交流展示、學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、合作交流展示、質(zhì)疑討論質(zhì)疑討論學(xué)習(xí)過(guò)程：學(xué)習(xí)過(guò)程：自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)一、導(dǎo)入新課：（一、導(dǎo)入新課：（題目解讀）這篇課文是蘇霍姆林斯基在女兒十四歲生日的時(shí)候?qū)懡o她的三封信之一。在信中，作者懷著激動(dòng)和欣喜的感情，站在平等的對(duì)話者的角度，一反嚴(yán)肅的說(shuō)教，用神話故事對(duì)女兒進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛(ài)情教育。文字樸實(shí)曉暢，語(yǔ)言生動(dòng)形象，昭示了愛(ài)情的真諦。二、檢查預(yù)習(xí)情況二、檢查預(yù)習(xí)情況1、給下列加點(diǎn)的字注音:忐忑()()

3、繁衍()幼稚()迷惑()懲罰()一抔黃土()剎那間（）宿愿（）佇立（）怒不可遏()2、解釋下列詞語(yǔ)：忐忑：無(wú)與倫比：怒不可遏：化為烏有：三、【自主學(xué)習(xí)】1、請(qǐng)你根據(jù)課文和自己的理解回答“作者的愛(ài)情觀是什么”？四、【合作探究】1、這種“美和力量”在文中出現(xiàn)了幾次？這幾次同樣的“美和力量”在他的眼里有沒(méi)有區(qū)別呢？2、第一次是‘不可理解的美’，第二次是‘無(wú)與倫比的美’，這第三次還是‘不可理解的美’。請(qǐng)思考這兩個(gè)‘不可理解’有什么不同？”3、上