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文檔簡介
1、1班主任基本功筆試試班主任基本功筆試試校區(qū)校區(qū)__________________姓名姓名____________________一、選擇題(每題一、選擇題(每題1分,計分,計2020分)分)1.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(C)A.對學生進行思想教育B.教育學生遵守紀律C.組織和建設良好的班集體D.做好班集體的活動2.“什么是教育,簡單一句話,就是培養(yǎng)良好的習慣”。這句話是著名的教育家(B)提出來的A.陶行知B.葉圣陶C.張伯苓D.杜威3以
2、下內(nèi)容既是班主任工作的出發(fā)點和歸宿,也是班集體管理運轉(zhuǎn)的動力的(A)A.班級發(fā)展目標的建立B.建立班團隊組織C.摸清班級情況D.營造和諧健康的班級氛圍4.班集體形成的主要標志之一是(C)A.成立了班委會B.開展了班級活動C.形成了正確的集體輿論D.確定了班級計劃5.讓學生多“經(jīng)風雨,見世面”,反映了班主任工作的(C)原則。A.集體教育B.啟發(fā)疏導C.實踐活動D.因材施教6.班主任的工作重點是(A)A.全面了解和研究學生B.整合各方面教育
3、影響,使其形成正向的合力C.對學生進行品德教育D.教育學生努力學習7前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導的“平行教育“的德育原則是指(D)A.知行統(tǒng)一原則3A.尊重學生,關心信任B.嚴格要求,民主公正C.熱愛學生,民主公正D.熱愛學生,坦誠相待15.馬斯洛理論把需求層次分成(C)A.安全的需要、生理的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要B.尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我實現(xiàn)的需要、愛和歸屬的需要C.生理的需要、安全的需要、愛
4、和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要D.生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要、愛和歸屬的需要16.提出“通過集體,在集體中進行教育”這一著名教育原則的是(D)A.杜威B.陶行知C.蘇霍姆林斯基D.馬卡連柯17.明確規(guī)定“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員”的法律是(B)A.《中華人民共和國義務教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國教育法》18.作為班主任,如本班學生在
5、校發(fā)生學生傷害事故,正確的處理程序一般應是(B)A.首先告知未成年學生的監(jiān)護人,然后救助受傷害學生,再告知學校相關領導。B.首先救助受傷害學生,然后告知學校相關領導,再告知未成年學生的監(jiān)護人。C.首先告知學校相關領導,然后告知未成年學生的監(jiān)護人,再救助受傷害學生。D.首先救助受傷害學生,然后告知未成年學生的監(jiān)護人,再告知學校相關領導。19.制定和推行行為規(guī)范的出發(fā)點和落腳點是(D)。A引導學生自覺遵紀守法B維護社會穩(wěn)定C促進社會和諧D促
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