中小學(xué)班主任基本功比賽筆試試題附答案

1、2016年中小學(xué)班主任基本功比賽筆試試題提示：本試卷滿分100分，考試時間90分鐘一、選擇題一、選擇題（說明：（說明：1—5題為單項選擇題，題為單項選擇題，6—2020題為多項選擇題，每題題為多項選擇題，每題2分，分，共4040分。多項選擇題多選或少選都不給分。分。多項選擇題多選或少選都不給分。）1.1.教師最核心的職責(zé)和任務(wù)是（教師最核心的職責(zé)和任務(wù)是（）。A.A.關(guān)愛學(xué)生關(guān)愛學(xué)生B.B.愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè)C.C.愛國守法愛國守法D.D

2、.教書育人教書育人E.E.為人師表為人師表2.2.要把踐行社會主義核心價值觀作為社會治理的重要內(nèi)容，融入制度建設(shè)和治理要把踐行社會主義核心價值觀作為社會治理的重要內(nèi)容，融入制度建設(shè)和治理工作中，形成科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制、工作中，形成科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制、（）、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制，、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制，最大限度增進(jìn)社會和諧。最大限度增進(jìn)社會和諧。A.A.輿論監(jiān)督機(jī)制輿論監(jiān)督機(jī)制B.B.正向激勵機(jī)制正向激勵機(jī)制C.C.利

3、益協(xié)調(diào)機(jī)制利益協(xié)調(diào)機(jī)制D.D.制度約束機(jī)制制度約束機(jī)制3.3.班主任教師應(yīng)把（班主任教師應(yīng)把（）作為主業(yè)。）作為主業(yè)。A.A.學(xué)科教學(xué)學(xué)科教學(xué)B.B.素質(zhì)教育素質(zhì)教育C.C.育人為本育人為本D.D.班主任工作班主任工作4.4.操行評語是班主任對學(xué)生實施評價的重要手段，是定性評價的具體表現(xiàn)，應(yīng)做操行評語是班主任對學(xué)生實施評價的重要手段，是定性評價的具體表現(xiàn)，應(yīng)做到溫馨化、細(xì)節(jié)化、到溫馨化、細(xì)節(jié)化、（）。A.A.人性化人性化B.B.個性化個

4、性化C.C.育人為本育人為本D.D.班主任工作班主任工作5.5.班主任教育信念的形成要以（班主任教育信念的形成要以（）為基礎(chǔ)。）為基礎(chǔ)。A.A.認(rèn)知認(rèn)知B.B.情意情意C.C.理想理想D.D.實踐實踐6.6.中共中央國務(wù)院中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)要堅持知與行統(tǒng)一的原則，既要重中指出：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思

5、想道德建設(shè)要堅持知與行統(tǒng)一的原則，既要重視課堂教育，更要注重（視課堂教育，更要注重（）A.A.實踐教育實踐教育B.B.養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育C.C.思想教育思想教育D.D.體驗教育體驗教育E.E.愛國教育愛國教育7.7.班主任與家長交往禮儀中的迎訪禮儀應(yīng)做到（班主任與家長交往禮儀中的迎訪禮儀應(yīng)做到（）三個方面。）三個方面。A.A.衣帽整潔，莊重大方衣帽整潔，莊重大方B.B.舉止穩(wěn)重，溫文爾雅舉止穩(wěn)重，溫文爾雅C.C.收拾門庭，做好準(zhǔn)備收拾門庭

6、，做好準(zhǔn)備D.D.熱情待客，禮貌周全熱情待客，禮貌周全E.E.微笑送客，心境愉快微笑送客，心境愉快8.8.江蘇省文明委江蘇省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》指出：要指出：要充分發(fā)揮儀式教育的激勵作用。以充分發(fā)揮儀式教育的激勵作用。以7歲、歲、1010歲、歲、1414歲、歲、1818歲為重要節(jié)點，分別歲為重要節(jié)點，分別舉行寓意深刻、莊重簡樸的（舉行寓意深刻、莊重簡樸的（）。

7、A.A.入學(xué)儀式入學(xué)儀式B.B.成長儀式成長儀式C.C.青春儀式青春儀式D.D.成人儀式成人儀式E.E.入團(tuán)儀式入團(tuán)儀式C.C.家庭美德家庭美德D.D.個人品德個人品德E.E.文明禮儀文明禮儀17.《17.《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育的意見教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育的意見》中指出，充分體現(xiàn)時代性，加強(qiáng)中小學(xué)德育的薄弱環(huán)節(jié)指加強(qiáng)（中指出，充分體現(xiàn)時代性，加強(qiáng)中小學(xué)德育的薄弱環(huán)

8、節(jié)指加強(qiáng)（）。A.A.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B.B.加強(qiáng)公民意識教育加強(qiáng)公民意識教育C.C.加強(qiáng)生態(tài)文明教育加強(qiáng)生態(tài)文明教育D.D.加強(qiáng)心理健康教育加強(qiáng)心理健康教育E.E.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作18.《18.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》中指出履行好班主任的中指出履行好班主任的職責(zé)，必須要做到（職責(zé)，必須要做到（）。A.A.樹立

9、正確的教育理念樹立正確的教育理念B.B.遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律C.C.運(yùn)用科學(xué)的教育方法運(yùn)用科學(xué)的教育方法D.D.具備樂于奉獻(xiàn)的將神具備樂于奉獻(xiàn)的將神E.E.善于利用各種資源善于利用各種資源19.19.班級文化應(yīng)以班級文化應(yīng)以“文化文化”為切入點，以文化教育人，班主任應(yīng)從（為切入點，以文化教育人，班主任應(yīng)從（）幾方）幾方面著手將社會、學(xué)校對學(xué)生的要求和期望轉(zhuǎn)化為班集體的規(guī)范、輿論和價值觀。面著手將社會、學(xué)校

10、對學(xué)生的要求和期望轉(zhuǎn)化為班集體的規(guī)范、輿論和價值觀。A.A.美化班級環(huán)境美化班級環(huán)境B.B.健全班級規(guī)范健全班級規(guī)范C.C.選拔班級干部選拔班級干部D.D.制定班級規(guī)范制定班級規(guī)范E.E.鑄造班級精神鑄造班級精神20.20.中共中央辦公廳印發(fā)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》指出，指出，培育和踐行社會主義核心價值觀要落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所培育和踐行社會主義

11、核心價值觀要落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成（有學(xué)校和受教育者，形成（）多位一體的育人平臺。）多位一體的育人平臺。A.A.課堂教學(xué)課堂教學(xué)B.B.社團(tuán)活動社團(tuán)活動C.C.校園文化校園文化D.D.社會實踐社會實踐E.E.家庭教育家庭教育二、主題班會方案設(shè)計（二、主題班會方案設(shè)計（6060分）分）中華民族自古便是世界聞名的中華民族自古便是世界聞名的“禮儀之邦禮儀之邦”。作為祖國的新一代，青少年該。作為祖國的新一

12、代，青少年該如何傳承中華民族的傳統(tǒng)美德？請以如何傳承中華民族的傳統(tǒng)美德？請以“中華傳統(tǒng)美德中華傳統(tǒng)美德”為主題，設(shè)計一節(jié)主題班、為主題，設(shè)計一節(jié)主題班、隊會方案。隊會方案。要求：（要求：（1）題目自擬。）題目自擬。（2）寫出實施班會的年級，但方案中不得出現(xiàn)個人和學(xué)校的真實名稱。）寫出實施班會的年級，但方案中不得出現(xiàn)個人和學(xué)校的真實名稱。（3）設(shè)計方案要反應(yīng)出設(shè)計目的意義、準(zhǔn)備過程、實施過程等，其他不限。）設(shè)計方案要反應(yīng)出設(shè)計目的意義、準(zhǔn)