班主任基本功競賽面試題(精彩亮相)

1、1班主任基本功競賽面試題（陸慕高級中學(xué)計(jì)大豐）、、精彩亮相：一分鐘自我介紹、、腦力激蕩題：怎樣看待問題學(xué)生參考答案：用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。學(xué)生是發(fā)展中的人，作為發(fā)展中的人，也就意味著不成熟的，不完善的。學(xué)生的這種不完善是人的發(fā)展過程中的正常現(xiàn)象。2、賞識學(xué)生的獨(dú)特性。班主任要發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特長，并提供機(jī)會促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。3、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。4、為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會。作為班主任，應(yīng)該相信學(xué)生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是

2、可以獲得成功的，因此要多為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會。5、用現(xiàn)代的眼光看待學(xué)生。班主任要正確引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做人。、、情景應(yīng)對題：考察方向：1、班主任對各類具體情況的反應(yīng)和處理；2、班主任對相關(guān)政策法規(guī)在事件中的把握和靈活運(yùn)用；3、班主任在應(yīng)對班級事件時(shí)的教育智慧。第一題：你剛大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)了高一（2）班班主任，第一次站在全體學(xué)生面前，你很緊張，有老師跟你說要利用這第一次機(jī)會，樹立自己的威信，你應(yīng)該怎樣向?qū)W生

3、介紹你自己呢？參考答案：作為新老師，第一次站在學(xué)生面前介紹自己，首先，套句話說，就是戰(zhàn)略上要“藐視”學(xué)生，戰(zhàn)術(shù)上要“重視”學(xué)生。所謂“藐視”，就是走進(jìn)課堂不要緊張，要有信心，不躲避學(xué)生的眼光。所謂“重視”，就是課前要充分了解學(xué)生情況和班級情況，不打無準(zhǔn)備之仗。通過自我介紹，不刻意造作，交談中很交心，很容易很自然地與學(xué)生融合在一起。3參考答案：1、前往學(xué)生家家訪，關(guān)心了解學(xué)生家庭教育環(huán)境，與家長溝通一直以來是班主任工作中的一項(xiàng)常規(guī)工作，也

4、是衡量班主任工作是否到位的一種基本標(biāo)準(zhǔn)。2、當(dāng)今社會，人們的工作、生活節(jié)奏加快，一些家長工作很忙，在家接待來訪老師感到不便。因此更愿意通過電話、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校老師聯(lián)系。3、老師家訪應(yīng)該尊重家長意愿，與家長溝通的形式可以多渠道、多方法。4、只要與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，及時(shí)了解反饋學(xué)生學(xué)校情況即可，無需刻意講究某種形式。第五題：一位家長前來心里咨詢說：“我的學(xué)生特別熱衷于電腦游戲，一天不玩游戲就坐立不安，無精打采。眼看就要考試了，而學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況實(shí)

5、在令人擔(dān)憂，我該怎么辦？”參考答案：班主任和家長一起分析：1.為什么學(xué)生喜愛電腦游戲？2.你的學(xué)生屬于那種類型的？3.怎樣幫助這樣的學(xué)生走出游戲影響學(xué)習(xí)的困境？第一，學(xué)生在玩電腦游戲時(shí)可以無拘無束、盡情歡樂。游戲中的學(xué)生是自由的、有目標(biāo)的、可以自我調(diào)控的自主發(fā)展的人。難怪學(xué)生這么喜歡電腦游戲，電腦游戲?qū)W(xué)生的吸引不正是我們的教育要達(dá)到的目的嗎？第二，喜歡游戲的學(xué)生有兩大類，一是對游戲本身非常喜愛，他們對電腦有特別的興趣，想了解電腦游戲，