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1、第二節(jié)讓電燈發(fā)光【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道電流的形成條件,知道電流方向的規(guī)定。2知道電路的組成;通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)斷路、通路、短路。3能畫出常見的電路元件符號(hào),學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖,并會(huì)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單電路,能動(dòng)手連接簡(jiǎn)單電路,會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖,養(yǎng)成良好的電學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1電流的形成。2根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。情景導(dǎo)入生成問題如圖所示的是常用手電筒的剖面圖,觀察它的結(jié)構(gòu),手電筒電路就是一個(gè)
2、最簡(jiǎn)單的電路。控制手電筒中燈泡亮與滅的器件是什么?去掉電池,手電筒會(huì)發(fā)光嗎?通過本節(jié)的學(xué)習(xí)我們將很輕松回答這些問題。自學(xué)互研生成能力知識(shí)模塊一電路的組成自主閱讀教材P62~63,完成1~2題。1一個(gè)完整的電路應(yīng)包括哪些部分?它們分別在電路中起什么作用?答:電路的基本組成包括電源,導(dǎo)線,用電器,開關(guān),各部分的作用分別是提供電能,輸送電能,消耗電能,控制電路通斷。2電路中出現(xiàn)持續(xù)電流的條件是什么?答:(1)電路中有電源;(2)電路閉合。知識(shí)
3、模塊二通路、開路和短路自主閱讀教材P64~65內(nèi)容,完成第3~4題。3電流是怎樣形成的?它的方向又是怎樣規(guī)定的?試標(biāo)出下列電路中電流的方向。)(答案圖))解:電荷的定向移動(dòng)形成電流。正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向,在電源外部,電流的方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極的。標(biāo)注電流如圖。4.根據(jù)課前的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你歸納出電路的幾種狀態(tài),并簡(jiǎn)述短路的危害。答:通路:正常連通的電路,即用電器能夠工作的電路。斷路:某處被切斷,電路中沒有電流的電
4、路。短路:直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來的電路。電路中電源被短路時(shí),電流很大,會(huì)將電源燒壞。用電器兩端被導(dǎo)線連通叫做該用電器被短路,此時(shí)用電器將不能工作。知識(shí)模塊三電路圖自主閱讀教材P65~66,完成5~6題。5常用的電路元件符號(hào)有哪些?請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)物連接圖在右邊的方框內(nèi)畫出電路圖。答:6根據(jù)如圖所示的電路圖,將右圖中的電路元件用筆畫線連起來。(要求:連線不能交叉)甲)乙)解:交流展示生成新知當(dāng)堂演練提升能力見學(xué)生用書課后反思查漏
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