2016秋湘藝版音樂一年級上冊第5課《牧童》教案1

1、牧童牧童教學目標：教學目標：1、培養(yǎng)學生熱愛勞動，勤奮的好品德。2、通過學習《牧童》這首歌曲，使學生初步了解其他民族放牧的景象。教學重點：教學重點：引導(dǎo)學生能夠用愉快的心情欣賞《牧童》這首歌。教學難點：教學難點：學生把握樂曲的節(jié)奏和想象樂曲的情景。教學過程：教學過程：一、欣賞樂曲《牧童》：1、初聽樂曲。師：從教材中的插圖請你說說這首樂曲表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？在節(jié)奏上有什么特點？生：（用自己的語言表述）2、復(fù)聽樂曲，請同學邊聽邊隨音樂做動作。師

2、：樂曲是怎樣表現(xiàn)小牧童由遠至近的？生：（用強弱）3、教師指導(dǎo)學生聽樂曲，并用雙響筒隨音樂敲一敲，讓學生感受節(jié)奏變化的不同，激發(fā)學生學習音樂的樂趣。二、課堂小結(jié)：今天的音樂課上我們隨著音樂看到了一群群牛羊，看到了美麗的山坡，還看到了快樂的小牧童，同學們，希望你們以后也像小牧童一樣快樂！牧童牧童教學目標：教學目標：1、培養(yǎng)學生熱愛勞動，勤奮的好品德。2、通過學習《牧童》這首歌曲，使學生初步了解其他民族放牧的景象。教學重點：教學重點：引導(dǎo)學生

3、能夠用愉快的心情欣賞《牧童》這首歌。教學難點：教學難點：學生把握樂曲的節(jié)奏和想象樂曲的情景。教學過程：教學過程：一、欣賞樂曲《牧童》：1、初聽樂曲。師：從教材中的插圖請你說說這首樂曲表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？在節(jié)奏上有什么特點？生：（用自己的語言表述）2、復(fù)聽樂曲，請同學邊聽邊隨音樂做動作。師：樂曲是怎樣表現(xiàn)小牧童由遠至近的？生：（用強弱）3、教師指導(dǎo)學生聽樂曲，并用雙響筒隨音樂敲一敲，讓學生感受節(jié)奏變化的不同，激發(fā)學生學習音樂的樂趣。二、課堂小