一年級音樂上冊 第六單元《牧童謠》教案 蘇少版

1、1牧童謠牧童謠教學目標：能用自然，甜美的聲音演唱歌曲《牧童謠》，感受歌曲的歡快情緒。教學重點、難點：歌曲的音準及演唱情緒教學準備：CAI課件、班班通。教學過程：一、律動進教室二、新歌教學1、節(jié)奏師：寨子里的人最愛來客人，大家跟我來吆喝，通知他們。不管我怎么吆喝，大家記住了：嘿嘿嘿?。ㄓ酶枨?jié)奏）師：嘿嘿嘿嘿嘿嘿……生：嘿嘿嘿嘿嘿嘿……2、旋律師：哦，進山寨嘍?。úシ疟尘耙魳贰赌镣{》）課件出示：苗族風光片師講解：苗族盛裝、吊角樓、國家領(lǐng)

2、導看望苗寨鄉(xiāng)親。畫面定格：做蘆笙師：逛了半天，下面阿姐有個問題要考考大家，面前的叔叔在做什么？生……師：拿出蘆笙，讓學生看一看，摸一摸。知道這是用什么做的拉嗎？生：竹子。師：這是苗家人最喜歡的樂器，每年我們都要舉行賽蘆笙，小伙子們跳的蘆笙舞棒極了，還想聽聽它的聲音嗎？生：……師：吹奏《牧童謠》3、感受旋律師：想學一學嗎？把嘴巴嘟起來，手上學一學我吹蘆笙的動作，用“l(fā)u“，看誰學的象。3教學反思：由于一年級的學生認知水平和知識儲備都有限，