2015秋魯教版地理六上第三章《天氣與氣候》word復(fù)習(xí)教案

1、第三章天氣與氣候復(fù)習(xí)教案第三章天氣與氣候復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會閱讀世界氣溫分布圖并說出其分布規(guī)律，會繪制氣溫曲線圖。2、了解降水及主要形式，學(xué)會閱讀世界年平均降水分布圖，說出降水分布的差異。會使用降水資料繪制降水量柱狀圖。3、了解世界各地區(qū)的氣候差異，能說出世界主要氣候類型及分布，了解影響氣候的因素。4、通過閱讀世界氣候分布圖，了解氣候類型及分布。通過綜合影響氣溫、降水的因素，得出影響氣候的因素。復(fù)習(xí)重點：復(fù)習(xí)重點：1、天氣

2、預(yù)報和城市空氣日報圖，識別不同天氣符號。2、學(xué)會閱讀氣溫變化曲線圖及氣溫分布圖。3、降水量柱狀圖的閱讀和繪制。4、世界主要氣候類型及分布。5、影響氣候的緯度、海陸和地形因素。復(fù)習(xí)難點：復(fù)習(xí)難點：1、理解氣溫變化規(guī)律及氣溫分布規(guī)律。2、世界降水分布的差異。3、世界氣候類型和分布。4、分析緯度位置、海陸分布、地形對氣候的影響。復(fù)習(xí)時間：復(fù)習(xí)時間：兩課時復(fù)習(xí)過程：復(fù)習(xí)過程：這個單元的考查內(nèi)容主要包括：氣溫的日變化、年變化、影響氣溫的因素，以選

3、擇題考查為主。世界等溫線分布圖及其規(guī)律，氣溫曲線圖以讀圖題考查為主。創(chuàng)新能力題以搜集某地氣候資料繪氣溫曲線圖或氣溫曲線圖變式進行考查。用等降水量線分布圖和降水量柱狀圖說出降水的變化規(guī)律。根據(jù)某地的氣候資料，判斷氣候類型或繪出降水量柱狀圖，是近年考試的熱點。世界任意一點的氣候類型名稱及影響的主導(dǎo)因素，一般以讀圖題考查為主。給出降水量柱狀圖、氣溫變化曲線，判斷氣候名稱及特點和影響因素，此類題以讀圖題考查為主。給出某地氣候特點，說出影響因素，

4、以選擇題考查為主。為此我們需要有針對性的進行相關(guān)知識的復(fù)習(xí)。1.氣溫與生活氣溫與生活為北半球五地的降水柱狀圖，反映出世界各地降水的季節(jié)變化迥異：[|]一年內(nèi)，有的地方（如A地），各月降水都很多；而有的地方（如E地），各月降水量都很少；有的地方（如B地），夏季多雨；而有的地方（如D地）冬季多雨；還有的地方（如C地）各月降水較均勻。6.降水的分布降水的分布（1）降水的分布規(guī)律，我們可以從世界年降水量分布圖上看出來，可歸納為“三多三少”具體列

5、表如下：地區(qū)降水量多少原因影響因素兩極地區(qū)少雨終年氣溫低，氣流下沉增溫，不易成云降雨（雪）赤道地區(qū)多雨終年氣溫高，氣流上升冷卻，容易成云致雨緯度位置西岸少雨受副熱帶高氣壓帶控制南北回歸線附近東岸多雨夏季風(fēng)來自海洋沿海多雨受海洋來的濕潤氣流影響大中緯度地區(qū)內(nèi)陸少雨距海遠(yuǎn)，海洋上的濕潤氣流難以到達海陸位置沿海受不到海風(fēng)吹拂的地區(qū)少雨，如回歸線大陸西側(cè)。沿海受到海風(fēng)吹拂的地區(qū)多雨。一般受低氣壓控制的地區(qū)多雨，受高氣壓控制的地區(qū)少雨。（2）影響