蘇教版四年級語文上冊《練習(xí)1》教學(xué)設(shè)計

1、練習(xí)練習(xí)1教學(xué)要求：1、培養(yǎng)學(xué)生在生活中處處留心，隨時都能學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。2、背熟八條成語及一首古詩。3、照樣子，練好鋼筆字，在實踐中體會“有撇有捺時，撇要收一點”的寫法。4、明白當(dāng)別人幫助了你，表示感謝的方法很多，學(xué)習(xí)在生活中受到他人的幫助應(yīng)表示感謝。5、學(xué)寫毛筆字，學(xué)習(xí)“術(shù)字旁、提手旁的寫法”。教學(xué)重點難點：1、培養(yǎng)學(xué)生在生活中處處留心，隨時都能學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。2、明白當(dāng)別人幫助了你，表示感謝的方法很多，學(xué)習(xí)在生活中受到他人的幫助應(yīng)

2、表示感謝。教學(xué)時間：2課時教學(xué)設(shè)計：第一課時教學(xué)過程：一、處處留心語文1、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生在生活中處處留心語文。（1）學(xué)生看圖，教師講述：星期天，爸爸帶小芳去動物園，這里的動物可多了，小芳看到“水獺”的標(biāo)牌，便喊道：“爸爸，快來看水lai！”爸爸指著標(biāo)牌說：“你再看看上面的拼音?！毙》计戳似?，不好（1）展示寫得好的字，請該同學(xué)介紹寫好這個字要注意什么？（2）對寫得不夠好的字，進(jìn)行糾正，強化練習(xí)。三、讀讀背背（一）學(xué)習(xí)成語1、談話導(dǎo)入：

3、這是一組帶有“人”字的成語歌。請同學(xué)們自由地響亮地讀一遍，要求讀正確，讀流利。2、指名朗讀。3、交流對詞語的理解。文思敏捷：形容非常聰明，思維迅速而靈敏。青出于藍(lán)：比喻學(xué)生勝過老師，后人勝過前人。一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一干就有驚人的成績。百年樹人：百年指很長時間或很多年。常指一個人要很長時間的培養(yǎng)加上勤奮努力才能成才。4、指導(dǎo)有感情地誦讀成語歌。5、背誦成語。6、練習(xí)：選擇成語填空（1）妹妹是個（）的孩子，身受大家的喜歡。（