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文檔簡介
1、平方根之教學設計平方根之教學設計雙溝完全中學：馬黎明雙溝完全中學：馬黎明2018.2.252018.2.25方法，這種運算叫做開方。這節(jié)課我們就來學習平方根。二、學習新知(一)平方根概念1、結合52=25切入平方根。2、（出示音頻文件）如果一個數的平方等于a，那么這個數就叫做a的平方根(二次方根)。用數學語言表達即為：若x2=a，則x叫做a的平方根。(二)平方根性質1、當出示問題，學生連線Xx242，(－4)2；23()5，23()5?
2、；(10)2，(10)2022、說說16、、100、0的平方根是哪些數？2592、討論問題:（小組合作）(1)當一個正數和一個負數互為相反數時，它們的平方有什么關系？(2)正數有平方根嗎？如果有，有幾個？它們的有什么關系？(3)0有平方根嗎？如果有，它是什么數？(4)負數有平方根嗎？3、通過具體實例弄懂上述問題，然后總結出：一個正數有兩個平方根，它們互為相反數；0有一個平方根，它是0本身；負數沒有平方根。(三)平方根的表示方法一個正數a
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