小學(xué)四年級上學(xué)期健康教育教案

1、小學(xué)四年級上學(xué)期健康教育教案第1課保護(hù)聲帶學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解“聲帶”是人體重要的發(fā)音器官以及它是如何發(fā)聲的。2、認(rèn)識聲帶的重要性及如何保護(hù)好聲帶？學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識=聲帶所處人體的位置及聲帶是如何發(fā)出聲音的學(xué)習(xí)難點(diǎn)；如何教育學(xué)生堅(jiān)持長期不懈的保護(hù)好自己的聲帶課前準(zhǔn)備：一幅放大的聲帶結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)程序：一、導(dǎo)入新課：新一學(xué)期的健康教育課開始了，今天我們一起來學(xué)習(xí)第一課二、學(xué)習(xí)新課：1、同學(xué)們，我們平時唱歌、講話、讀書所發(fā)出的聲音是從什么地方

2、來的？怎樣發(fā)出的？為什么發(fā)出的聲音有高有底呢？這就是我們這一節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、請大家摸一摸自己的喉部，當(dāng)你說話的時候，你的手有什么感覺？不說話，你的手還有感覺嗎？大家試一試以后再回答我的問題。3、學(xué)生回答，討論。教師進(jìn)行糾正。4、我們一起來研究一下：喉部里面為什么會震動？為什么有震動就能發(fā)聲？人的喉部就是喉頭，喉頭有個疙瘩叫喉結(jié)，它是由軟骨構(gòu)成的，在它里面，平鋪著兩片薄膜，叫聲帶，俗稱嗓子5、提問：有聲帶就能發(fā)出聲音了嗎？光有聲帶還不

3、能發(fā)聲因?yàn)槁晭Ю锩孢€有肌肉平時不說時肌肉是放松的聲帶也是放松的兩條聲帶間的空隙大就好象是開著的大門一樣有誰知道哪幅圖是開著“大門”的？6、人們在講話、唱歌時，喉頭的肌肉收縮，拉緊兩條聲帶，中間只留下一條窄窄的縫，就好象是開著的小門一樣，有誰知道哪幅圖是開著“小門”的？現(xiàn)在我們再看插圖，當(dāng)氣體從小門從出時，這時聲帶會怎樣？7、教師總結(jié)：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。有些人由于種種的原因了聲帶松5、牙齦炎的概況口腔衛(wèi)生不良口腔內(nèi)細(xì)菌繁殖而導(dǎo)致發(fā)生

4、炎癥.大多發(fā)生在牙齦的淺表部位主要表現(xiàn)是紅腫和出血還容易引起牙齒的疼痛影響健康.6、牙周病的概況牙齦炎不及時的治療炎癥會從淺表的部位向深層發(fā)展導(dǎo)致牙周病.這是一種慢性疾病.牙周病除了有紅腫出血劇烈的疼痛等癥狀之外還會引起牙齦的壞死.時間一長往往容易造成牙齒的松動脫落.造成營養(yǎng)的吸收不良.7、保健的方法.A講究個人的口腔衛(wèi)生B剔除殘留在牙縫中的食物.C注意刷牙的方法.D采用一些方法對牙齒進(jìn)行保健.三、布置作業(yè)：1、引起牙齦炎的主要原因是什

5、么2、怎樣預(yù)防牙周病板書設(shè)計：牙周疾病的預(yù)防牙周疾病的危害牙周疾病的預(yù)防第3課積極的參加課外體育活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識到要科學(xué)合理的安排體育課外活動。并要在體育活動中要注意的地方。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：什么是合理的課外體育活動學(xué)習(xí)難點(diǎn)；如何堅(jiān)持科學(xué)的活動方法課前準(zhǔn)備：有關(guān)體育鍛煉的錄象帶幾錄象機(jī)、電視機(jī)等學(xué)習(xí)程序：一、導(dǎo)入新課：今天我們要學(xué)習(xí)新課:3.積極參加課外體育活動。同學(xué)們，你們喜歡體育活動嗎？下面我就一起來學(xué)習(xí)一下怎樣參加課外體育鍛煉。二、學(xué)