《小青石》教學設(shè)計

1、1初中實驗教科書初中實驗教科書《漢語漢語》七年級上冊七年級上冊第十一課第十一課《小青石小青石》教學設(shè)計烏魯木齊市烏魯木齊市30中學中學李虹佳李虹佳32.脫離課本，寫與課文相似的習作。課時分配：課時分配：第一課時：初學課文一第二課時：深學課文一第三課時：學習課文二第四課時:真實交際與習作第五課時：做相關(guān)同步訓練第一課時第一課時初學課文初學課文教學目標：教學目標：1知識與能力：學會本課“學習提示”中要求掌握的“凝、顛、脹、舒、曉、跌、嫌”7

2、個生字，做到會讀、會寫，了解它們的寫法和意義，會組成詞語。掌握“顛簸、濕漉漉、混合、頭昏腦脹、私有、出頭、迷迷糊糊、舒適、曉得、疲乏、分寸、確切”等常用詞語的意義和使用特點。2.過程與方法：通過預習完成詞語學習，在課堂上通過小組合作學習完成和匯報展示詞語自主學習的情況。3.情感態(tài)度與價值觀：通過詞語的學習，明白預習的重要性。教學過程：教學過程：一、前提診測一、前提診測1.檢查學生第十課課文內(nèi)容的掌握情況。2.學生閱讀報紙并概括要點，鍛煉