七上詩歌鑒賞復(fù)習(xí)題《觀滄海》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《次北固山下》、《天凈沙秋思》含答案

1、期中復(fù)習(xí)專題一：詩歌鑒賞期中復(fù)習(xí)專題一：詩歌鑒賞《觀滄海觀滄?！罚ú懿伲ú懿伲?.【譯文譯文】東行登上碣石山，來觀賞大海。海水波濤洶涌，山島高聳挺立。樹東行登上碣石山，來觀賞大海。海水波濤洶涌，山島高聳挺立。樹木蒼翠茂密，各種草豐盛茂密。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，萬頃波濤溯涌澎湃。木蒼翠茂密，各種草豐盛茂密。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，萬頃波濤溯涌澎湃。，。慶幸到了極點啊，就用詩歌來表達(dá)白己。慶幸到了極點啊，就用詩歌來表達(dá)白己的心愿和志向吧。的心愿

2、和志向吧?！局黝}思想主題思想】通過登高攬勝所見山水的壯麗景色，熱情歌頌了包羅萬象的遼闊大海和生機通過登高攬勝所見山水的壯麗景色，熱情歌頌了包羅萬象的遼闊大海和生機勃勃的山島樹木，抒發(fā)勃勃的山島樹木，抒發(fā)。【理解背誦理解背誦】1《觀滄海觀滄?！分兄饕磉_(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩中主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：是：，。2.對景物作總寫，渲染大海蒼茫動蕩氣勢的句子是：對景物作總寫，渲染大海蒼茫動蕩

3、氣勢的句子是：，。3.詳細(xì)寫詩人見到的景象，用欣欣向榮的景象點染大海的勃勃生機的句子是：詳細(xì)寫詩人見到的景象，用欣欣向榮的景象點染大海的勃勃生機的句子是：，。4.描寫詩人想象中的景象，表達(dá)自己描寫詩人想象中的景象，表達(dá)自己博大胸懷的句子是：博大胸懷的句子是：；。5.毛澤東毛澤東《浪淘沙浪淘沙北戴河北戴河》中有句：中有句：“蕭瑟秋風(fēng)今又是。蕭瑟秋風(fēng)今又是。”《觀滄海觀滄?！分信c之意思相近的是：中與之意思相近的是：，。6、《觀滄海觀滄海》中

4、通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉的意境，抒發(fā)壯志豪情的詩句是：中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉的意境，抒發(fā)壯志豪情的詩句是：；。7、《觀滄海觀滄?！分?，詩人創(chuàng)造出宏偉的意境，借以表達(dá)博大胸襟的句子是：中，詩人創(chuàng)造出宏偉的意境，借以表達(dá)博大胸襟的句子是：；。8、《觀滄海觀滄?！分校娙嗣枥L大海波瀾壯闊的景象的詩句是中，詩人描繪大海波瀾壯闊的景象的詩句是:，。9、《觀滄海觀滄?！分袑懘蠛Ｋ▌邮?，山島高聳突兀的句子是：中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的

5、句子是：，。作者對友人作者對友人。（4）王昌齡被貶龍標(biāo)是什么季節(jié)？為什么？）王昌齡被貶龍標(biāo)是什么季節(jié)？為什么？答：答：2.選擇題：選擇題：（1）對這首詩賞析有誤的一項是（）對這首詩賞析有誤的一項是（）A題目中的題目中的“左遷左遷”指降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫了這首詩。指降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫了這首詩。B首句寫首句寫“楊花落盡楊花落盡”和“子規(guī)啼子規(guī)啼”，點明時令，融情于景，為后面的抒情作了鋪墊

6、。，點明時令，融情于景，為后面的抒情作了鋪墊。C第二句中第二句中“過五溪過五溪”三字看似平淡，其實是寫出了龍標(biāo)的荒遠(yuǎn)和李白對友人的同情。三字看似平淡，其實是寫出了龍標(biāo)的荒遠(yuǎn)和李白對友人的同情。D后兩句運用了夸張的修辭方法，表達(dá)了詩人的憂愁、無奈及對友人的關(guān)切之情。后兩句運用了夸張的修辭方法，表達(dá)了詩人的憂愁、無奈及對友人的關(guān)切之情。（2）下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（）下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（）A詩歌首句寫景，

7、次句敘事，后兩句抒情。詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。B首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。C詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。D詩歌想像奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。詩歌想像奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。3.理解性默寫：理解性默