知識(shí)管理下的企業(yè)培訓(xùn)模式改革研究.pdf

1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)管理時(shí)代，知識(shí)和信息已經(jīng)成為企業(yè)快速發(fā)展的重要?jiǎng)恿碓?，由此帶來了企業(yè)戰(zhàn)略理論和組織運(yùn)作理論的深刻變革。在這種背景之下，如何將企業(yè)管理人員和員工的經(jīng)驗(yàn)技能等隱性知識(shí)和企業(yè)內(nèi)部和外部所存在的各種顯性知識(shí)及時(shí)整合，并通過企業(yè)培訓(xùn)的繼續(xù)教育和組織學(xué)習(xí)等方式使之很好地為公司所用，已經(jīng)成為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)改進(jìn)和提高個(gè)人、部門和組織各種能力和素質(zhì)、提升企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。
　　 本文在總結(jié)和分析了國內(nèi)外知識(shí)管理和企業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)理論

2、和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)管理和企業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)理論以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向進(jìn)行了相關(guān)的理論綜述，分析了當(dāng)前普遍的培訓(xùn)模式與知識(shí)管理脫節(jié)的現(xiàn)狀；進(jìn)而運(yùn)用知識(shí)管理的基本理論和方法，將知識(shí)管理的技術(shù)平臺(tái)融入到企業(yè)培訓(xùn)體系的組建和運(yùn)行過程中。
　　 在研究的過程中，本人將主要工作和創(chuàng)新點(diǎn)放在以下三個(gè)方面。首先，確定了知識(shí)管理和企業(yè)培訓(xùn)兩者之間的關(guān)鍵藕合域，并從企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化、配套制度四個(gè)方面進(jìn)行了相應(yīng)的整合，為知

3、識(shí)管理和企業(yè)培訓(xùn)的運(yùn)行奠定了宏觀環(huán)境基礎(chǔ)。然后，鑒于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值方式的轉(zhuǎn)變以及內(nèi)外部環(huán)境的日益復(fù)雜，對(duì)組織培訓(xùn)提出了新的功能需求，確定了新型培訓(xùn)管理的職能定位，提出了適合知識(shí)型企業(yè)的柔性化和智能化培訓(xùn)機(jī)制以及新型的培訓(xùn)模式和培訓(xùn)方式；最后針對(duì)現(xiàn)行定性評(píng)價(jià)方法的不足，嘗試了定量評(píng)價(jià)分析方法，運(yùn)用數(shù)據(jù)包羅分析法(DEA)對(duì)企業(yè)的綜合運(yùn)行績效進(jìn)行測評(píng)。由于國內(nèi)的應(yīng)用軟件有限，本文在研究的過程中只能選用有限的DEA模型，使得測評(píng)研