2012高中語文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案專題9 擴(kuò)展語句，壓縮語段

1、120122012高中語文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案高中語文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案擴(kuò)展語句、壓縮語段【高考目標(biāo)導(dǎo)航高考目標(biāo)導(dǎo)航】擴(kuò)展語句，壓縮語段【基礎(chǔ)知識(shí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)梳理】1、擴(kuò)展語句2011年新課標(biāo)《考試說明》規(guī)定：擴(kuò)展語句，能力層級(jí)為E。擴(kuò)展語句主要有兩種：一種是把一組詞語(主題詞)擴(kuò)展成一句話或一段話，另一種是把一句話的意思加以充實(shí)或者合理地?cái)U(kuò)展成幾句話?！皵U(kuò)展語句”考查的是擴(kuò)展、豐富語言信息的能力，是通過聯(lián)想、想象等方式，豐富句子的內(nèi)容，增強(qiáng)

2、表達(dá)效果。要求做到中心明確、結(jié)構(gòu)完整、文句通順，以所給的詞為重點(diǎn)，還要符合情境，有邏輯性等。以古詩詞的意象為中心，根據(jù)其意境進(jìn)行擴(kuò)寫成為今年考查的熱點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)給予高度的關(guān)注。2、壓縮語段2011年新課標(biāo)《考試說明》規(guī)定：壓縮語段，能力層級(jí)為E。壓縮語段就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語段，按要求濃縮成語言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語段或短語句。壓縮語段主要是考查學(xué)生的提煉、概括、壓縮能力及表述能力。恰當(dāng)?shù)貕嚎s語段，大致需要兩種能力：一是篩選能力，二是概括能

3、力。壓縮語段，是語文閱讀的重要能力。它有著很強(qiáng)的實(shí)用性和技巧性，同時(shí)也有一定的難度，因?yàn)榇丝键c(diǎn)有較好的區(qū)分度，是近幾年高考考查的一項(xiàng)重要內(nèi)容，幾乎年年都考?？v觀近幾年高考，主要考查類型有以下幾種形式：一句話新聞，擬標(biāo)題，提取關(guān)鍵詞，概括主要內(nèi)容?！疽c(diǎn)名師透析要點(diǎn)名師透析】一、擴(kuò)展語句“擴(kuò)展語句”就是將結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單的語句或一組詞語，擴(kuò)充得具體、豐富、鮮明、形象。擴(kuò)展語句具有開放性、綜合性的特點(diǎn)，命題靈活性大，常常與其他考查形式，

4、如修辭、仿句等結(jié)合在一起進(jìn)行。1.連詞成句式擴(kuò)展題目一般是提供三五個(gè)看似沒有關(guān)聯(lián)的詞語或短語，要求將這些詞語或短語組成一個(gè)意思連貫完整的句子或段落。這種題一般要求圍繞一定的中心，或描繪某種意境，或表達(dá)某種感悟，一般有字?jǐn)?shù)要求，有的還有修辭手法運(yùn)用的要求?！镜淅空?qǐng)展開想象，寫一段描繪某種情境的話，其中必須包含“流水”、“星辰”和“讀”3個(gè)詞語。(50個(gè)字左右)【解析】本題考查擴(kuò)展語句的能力，屬于話題闡發(fā)、綴詞成句式擴(kuò)展，考查考生的想象與

5、描寫能力。3提供一個(gè)具體的情景，并以所提供的一個(gè)詞或一個(gè)句子為重點(diǎn)，其余詞語作為背景，往往讓考生在兩個(gè)不同的情景下擴(kuò)展同一個(gè)話題，通過合理的聯(lián)想和想象進(jìn)行擴(kuò)展?！镜淅扛鶕?jù)要求，分別寫一段話，每段話都要包括下面三個(gè)詞語，詞語順序可以不分先后，且每段字?jǐn)?shù)不超過50字。思想健康，語意連貫。想象霧傾聽(1)表現(xiàn)“歡快”：____________________________(2)表現(xiàn)“憂愁”：________________________

6、____【解析】本題考查擴(kuò)寫句子和語言表達(dá)的連貫?zāi)芰?。題干提供了兩種截然相反的情景，給出了看似毫無關(guān)系的幾個(gè)詞語，擴(kuò)展時(shí)要根據(jù)規(guī)定情景展開合理聯(lián)想和想象，把這些詞語聯(lián)系起來，使描寫的情景生動(dòng)形象，豐富飽滿；只要與這兩種情景相吻合，分別融進(jìn)提供的三個(gè)詞即可，要注意句子的連貫流暢。比如用三個(gè)詞表達(dá)歡快情緒，可設(shè)想一個(gè)自然環(huán)境，在白霧繚繞的林間，傾聽大自然的聲響，心的愉悅……表現(xiàn)憂愁可運(yùn)用比喻，寫一個(gè)人心頭的迷霧，心的沉重……答案：示例一：(

7、1)霧氣彌漫，我們依然能遙看瀑布，傾聽泉聲，想象飛流直下的壯美和清泉石上流的恬靜。(2)傾聽著泉水幽幽的哀鳴，蒙著愁緒不解的霧氣，你說，我們憂郁的心中怎能容下想象翅膀的翻騰。示例二：(1)快樂是云霧般自由的想象，是開心的山泉般跳動(dòng)的音符，是小鳥在春天里婉轉(zhuǎn)的歌唱，是鐘子期的心有靈犀的傾聽。(2)憂愁是秋紗帳般迷蒙的霧，是離人悲痛傷感的眼神，是想象中阻隔牛郎織女的天河，是傾聽《二泉映月》時(shí)布滿淚痕的面龐。4.添枝加葉式擴(kuò)展提供一句話，要求

8、為它添加定語、狀語和補(bǔ)語等，增加修飾、限制或補(bǔ)充說明成分進(jìn)行擴(kuò)展，使句子表達(dá)的意思更具體、更準(zhǔn)確、更生動(dòng)。這種形式的擴(kuò)展考得比較少?！镜淅堪匆髷U(kuò)展下面語句。要求：①突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格。②不少于40字。梅花開放了?！窘馕觥繌念}目要求來看，應(yīng)抓的擴(kuò)展點(diǎn)是梅花“怎樣地”開放了。為突出梅花的不畏嚴(yán)寒，可以添加狀語加以修飾限制，在什么時(shí)候什么地點(diǎn)什么樣的梅花怎樣地開放了。參考答案：當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，當(dāng)冰凌高掛懸崖的時(shí)候，當(dāng)百花紛紛凋謝