2012屆高二語文導(dǎo)學(xué)案3.8《拿來主義》1(新人教版必修4)_第1頁
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1、1《拿來主義》導(dǎo)學(xué)案第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體把握全文結(jié)構(gòu),全面理解課文內(nèi)容。2、體味論證特色,犀利幽默的語言【學(xué)習(xí)方法】1、品味重點語句。體會雜文語言犀利幽默的特點;2、領(lǐng)悟全文深刻意義,并能暢談自己所受到的啟迪;3、聯(lián)系實際、拓寬思維空間,能客觀評論當(dāng)今社會出現(xiàn)的一些文化現(xiàn)象?!局R鏈接】1、走近作者簡歷:魯迅(1881—1936),字豫才,原名周樹人,浙江紹興人。1898年離開故鄉(xiāng)考進(jìn)南京江南水師學(xué)堂;后又轉(zhuǎn)入江南陸師學(xué)堂附設(shè)的

2、礦路學(xué)堂。1902年初畢業(yè)后被選派赴日留學(xué),先是學(xué)醫(yī),后為改變國民精神,棄醫(yī)從文。1930年3月“左聯(lián)”成立時,被推薦為常委,成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的左翼文化運(yùn)動的主將。成就:小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,雜文集《墳》、《二心集》、《南腔北調(diào)集》、《且介亭雜文》,散文詩集《野草》。評價:中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。2、探尋背景本文寫于1934年6月4日,最初發(fā)表在6月7日《中華日報》副刊《動向》上,

3、署名霍沖,后由作者編入《且介亭雜文》。本文寫在中華民族災(zāi)難深重的年代。日本帝國主義占領(lǐng)我國東北三省之后,妄圖進(jìn)一步占領(lǐng)華北地區(qū),中華民族面臨嚴(yán)重危機(jī),而國民黨反動政府頑固推行“攘外必先安內(nèi)”的賣國反革命政策,對外出賣國家領(lǐng)土,對內(nèi)實行反革命軍事“圍剿”和文化“圍剿”。一些資產(chǎn)階級買辦文人,甘做“洋奴”,極力鼓吹“全盤西化”,完全否定我國的文化傳統(tǒng),以此對抗革命文化。革命陣營中一些同志在如何對待文化遺產(chǎn)的問題上,存在著種種錯誤思潮和觀念。

4、為了揭露和打擊敵人,澄清認(rèn)識,魯迅先生寫了這篇《拿來主義》,闡明了馬克思主義批判地繼承文化遺產(chǎn)的原理和方法,提出了實行“拿來主義”的主張。3、“介亭”二字的由來一段時間,魯迅先生住在上海閘北帝國主義越界筑路區(qū)域,這個地區(qū)有“半租界”之稱。魯迅先生有很強(qiáng)烈的民族自尊心,對帝國主義十分憎恨,因此將“租界”二字各取一半,成“且介”,以表憤慨之情?!扒医橥ぁ睒?biāo)明這些雜文是在上海半租界的亭子間里寫的,形象地諷刺了國民黨統(tǒng)治下半殖民地半封建的黑暗現(xiàn)

5、實。【學(xué)習(xí)過程】一、自讀課文,掌握基礎(chǔ)知識(A級)1、注音:自詡()殘羹()冷炙()譬如()給與()禮尚往來()腦髓()孱頭()蹩進(jìn)()糟粕()瞌睡()冠冕堂皇()吝嗇()國粹()茅廁()徘徊()磕頭()故弄玄虛()暴殄天物()高屋建瓴()2、改正別字辨解()殘羹冷灸()禮上往來()嘻笑怒罵()針貶時弊()3③這種獎賞,不要誤解為“拋來”的東西,這是“拋給”的。2、對“還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫……”中“捧”字的理解,最正確的

6、一項是()A小心翼翼的神態(tài),表現(xiàn)“大師”們對國畫的珍惜。B莊重虔誠的神態(tài),表現(xiàn)“大師”們對國畫的自豪。C誠惶誠恐的神態(tài),表現(xiàn)“大師”們媚外的奴顏。D鄭重恭敬的神態(tài),表現(xiàn)“大師”們良好的修養(yǎng)。3、對“只好磕頭賀喜,討一點殘羹冷炙做獎賞”理解正確的一項是()。A形象的議論,不屬于比喻的范疇。B用比喻來描述亡國奴之悲慘和可憐,不構(gòu)成比喻論證。C用比喻來說明淪為亡國奴之悲慘和可憐。D既有形象的議論,又有比喻的成分,屬比喻論證4、第3段文字運(yùn)用的

7、說理論證方法主要是()A、比喻論證B、類比論證C、對比論證D、因果論證5第5段在上下文中的作用是承啟,其理由是()。A前文揭批了“拋給”的實質(zhì)和后果,下一段揭露了“送去”主義的具體做法。B前文揭批了“送去主義”的實質(zhì)和后果,后一段再次揭露“送去主義”的危害性,揭示了“拿來主義”的必要性。C前文揭批了“送去主義”的實質(zhì)和后果,后文提出“拿來主義”。D前文分析了“拋來”與“拋給”的區(qū)別,后文提倡“拿來主義”。6第3-7段這5段文字,主要運(yùn)用

8、的論證方法是。A對比論證B類比論證C因果論證D舉例論證【拓展閱讀】1、關(guān)于雜文雜文是一種文學(xué)體裁,一般采用議論的表達(dá)方法。它短小、活潑、鋒利、雋永,內(nèi)容廣泛,形式多樣,凡是有關(guān)社會生活、事件動態(tài)、日常工作、學(xué)習(xí)的雜感、雜談、雜論、隨筆、短評、札記,都可以歸入雜文一類。2、《拿來主義》體現(xiàn)了魯迅雜文的哪些特點?《拿來主義》是一篇極能體現(xiàn)魯迅特色的雜文。魯迅先生的雜文,在中國現(xiàn)代文學(xué)史上,有著極高的地位,正如瞿秋白先生在《魯迅雜感選集序言》

9、中所言:“反映著‘五四’以來中國的思想斗爭的歷史?!彼胺Q二三十年代中國社會的百科全書。雜文,在魯迅著作中所占比例是很大的,大致有十七個集子之多,分別為:《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》《集外集》《集外集拾遺》《集外集拾遺補(bǔ)編》。這些作品使雜文脫離了以往的散文隸屬地位,成為了一種獨立的文體。魯迅的雜文,

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