2012屆高二語文導(dǎo)學(xué)案4.13《張衡傳》1（新人教版必修4）

1、1《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解范曄的生平和《后漢書》。2、疏通課文大意，歸納文言知識(shí)點(diǎn)，整體感知課文內(nèi)容，深入了解張衡。3、學(xué)習(xí)本文記人敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、積累一定的文言知識(shí)。2、了解張衡在各方面所取得的成就，學(xué)習(xí)他刻苦求學(xué)、科學(xué)務(wù)實(shí)、追求真理的精神?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)本文記人敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。【方法指津?、利用工具書自主疏通文意。2、小組合作解決疑難?！局R(shí)鏈接】1、作者與作品簡介范曄（398～445），字蔚

2、宗，順陽（今河南省淅川）人。南朝宋著名歷史學(xué)家。他根據(jù)前人撰述的幾十種有關(guān)后漢的歷史著作，編寫成《后漢書》?！逗鬂h書》的記述，起于劉秀起兵推翻王莽，終于漢獻(xiàn)帝禪位于曹丕，詳載了東漢一百九十五年的歷史。該書既具史家識(shí)見，又有較高的文學(xué)價(jià)值。司馬遷（西漢）的《史記》、班固（東漢）的《漢書》、范曄（南朝宋）的《后漢書》、陳壽（西晉）《三國志》合稱為“前四史”。2、關(guān)于人物傳記:傳記的特點(diǎn):作為傳記，除了介紹人物姓名、籍貫之外，還必須選擇人物一

3、生中最具有特征的事件，敘述他的為人及其對(duì)社會(huì)的影響。由于傳記不同于史料，所以人物必須活躍，有可感性。傳記的基本特點(diǎn):翔實(shí)而典型的文字記錄和樸實(shí)而形象的文學(xué)色彩。傳記的種類:自傳、傳、小傳、評(píng)傳、別傳、外傳等。本文屬評(píng)傳:既記敘人物的事跡，又評(píng)介與探討人物的思想狀況、人物所處的時(shí)代背景、思想發(fā)展過程和對(duì)人類的貢獻(xiàn)。注意:傳記敘述一個(gè)人的生平，并不在于也不可能把一個(gè)人的一生的全部經(jīng)歷，事無巨細(xì)都寫下來，只能記一生中的主要事件，同時(shí)顯示他的品

4、格特點(diǎn)。3、張衡簡介張衡不但是偉大的科學(xué)家，還是偉大的文學(xué)家，他才華橫溢，知識(shí)淵博，詩文俱佳，造詣精深，是中華民族文化史上一位少見的全才。在自然科學(xué)方面，他精通天文、地理、歷法、數(shù)學(xué)、機(jī)械、氣象；在社會(huì)科學(xué)方面，歷史、文學(xué)、經(jīng)學(xué)、哲學(xué)、禮法、繪畫均至佳境。他既在自然科學(xué)方面為我們留下了震驚世界的渾天儀、地動(dòng)儀、獨(dú)飛木雕等偉大發(fā)明，又在社會(huì)科學(xué)方面留下了熠熠閃光的理論著作和文學(xué)作品。他的《二京賦》，達(dá)到了漢代大賦長篇巨制的極致；他的抒情小

5、賦為賦的發(fā)展開創(chuàng)了新的途徑；他的詩是我國七言詩由發(fā)展到成熟的一個(gè)標(biāo)志，在中國文學(xué)發(fā)展史上起到了劃時(shí)代的作用。為了紀(jì)念張衡的功績，人們將月球背面的一環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，將小行星1802命名為“張衡小行星”?！咀詫W(xué)過程】3本文先介紹了張衡的品格和他卓越的文學(xué)才能；重點(diǎn)寫他一生中最突出的輝煌的科學(xué)成就，而在科學(xué)成就中尤其重要的是他首創(chuàng)的候風(fēng)地動(dòng)儀，最后介紹了他政治上的才干。文章這樣處理材料，就使重點(diǎn)突出，主次分明。4、和《屈原列傳》相

6、比，這兩篇傳記最大的共同點(diǎn)是什么？最大的區(qū)別是什么？和《屈原列傳》相比，兩篇傳記最大的共同點(diǎn)都是按時(shí)間順序，粗線條地勾勒人物的一生，選材有詳有略，重點(diǎn)突出。最大的區(qū)別是在表達(dá)方式上，《屈原列傳》為了揭示屈原的“志”、“行”和寄寓作者的情懷，采用了敘議結(jié)合的方法，而《張衡傳》為了表現(xiàn)張衡的杰出貢獻(xiàn)，用說明性文字對(duì)張衡的發(fā)明候風(fēng)地動(dòng)儀作了較詳細(xì)的介紹?！菊n堂小結(jié)】【拓展延伸】人物傳記是文言文中常見的類別，而且多為官吏的傳記，常涉及人宦海生涯

7、中的升遷、調(diào)轉(zhuǎn)、罷免等事。與現(xiàn)代漢語比較，古代官職變動(dòng)用詞具有詞匯量豐富的特點(diǎn)。了解和掌握這些術(shù)語的含義、特點(diǎn)及規(guī)律，對(duì)于更好的閱讀文言文具有很大的幫助。第一類:表示授予、提升的詞語。征:由君王征聘社會(huì)知名人士充任官員辟:由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職薦、舉:由地方向中央推薦品行端正的人，任以官職拜:授予官職除:任命，授予官職授:給予官職起:起用某人任以官職。擢:在原官職上提拔拔:提升沒有官職的人。第二類:表示

8、調(diào)動(dòng)官職的詞語。遷:調(diào)動(dòng)官職，一般是提升調(diào)用轉(zhuǎn)、調(diào)、徙:調(diào)動(dòng)官職補(bǔ):補(bǔ)任缺職改:改任官職。第三類:表示兼職、代理的詞語。兼:同時(shí)掌管，兼任領(lǐng):兼任署:代理，暫時(shí)擔(dān)任權(quán):暫代官職。第四類:表示降職、罷免的詞語。貶:降職謫:被罰流放或降職出:離開京城外調(diào)(與“入”相對(duì)，古人一般以入京任官為榮)左遷:降職罷、免:罷黜、免去官職黜、廢:廢棄不用。第五類:其他。還有一些不表示職官的變動(dòng)，但常常與職官結(jié)合在一起，可靈活翻