“自學互幫導(dǎo)學法”課堂教學設(shè)計

1、“自學互幫導(dǎo)學法自學互幫導(dǎo)學法”課堂教學設(shè)計課堂教學設(shè)計課題認識人民幣和練習課時第4課時課型練習課修改意見教學目標1、通過練習，進一步掌握人民幣的單位及人民幣的計算方法。2、所學知識解決實際問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和實踐能力主。3、進一步人民幣的價值，培養(yǎng)合理用錢的習慣。教學重點能熟練地掌握人民幣的計算方法。教學難點能運用所學知識正確地進行簡單計算。學情分析學生對人民幣的認識、換算以及計算基本掌握了。但需要在此基礎(chǔ)上進行鞏固、延伸。

2、學法指導(dǎo)通過各種激勵措施，引導(dǎo)學生獨立完成練習，相互交流。提高表達及思維能力。教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動效果預(yù)測（可補救措施修改意見三、綜合練習四、拓展練習五、總結(jié)題，然后說一說。出示補充題，讓學生快速回答，引導(dǎo)學生總結(jié)。3、學生獨立完成8、9題，巡視幫助遇到困難的學生。4、課件展示11題，對學生進行環(huán)保教育，引導(dǎo)學生提出問題，解決問題。3、獨立完成綜合練習練習十一8、9題，然后交流，說出計算過程。4、在老師的引導(dǎo)下完成拓展練習。