2019屆高三物理一輪復(fù)習計劃

1、高三物理第一輪復(fù)習計劃高三物理第一輪復(fù)習計劃為做好2019屆高考物理教育教學工作，就目前高考物理的命題，結(jié)合物理學科特點和我校學生實際，經(jīng)2019屆高三物理教師討論，制定2019屆高三物理一輪復(fù)習計劃如下：一、復(fù)習指導(dǎo)思想：立足學科、抓綱靠本、夯實基礎(chǔ)、聯(lián)系實際、關(guān)注綜合二、復(fù)習目標1、通過一輪復(fù)習幫助學生深化概念、原理、定理、定律的認識及理解和應(yīng)用，促成學科科學思維，培養(yǎng)物理學科解題方法。2、結(jié)合各知識點復(fù)習，加強習題訓練，提高分析解

2、決實際問題的能力，訓練解題規(guī)范和答題速度；3、通過一輪復(fù)習，基本實現(xiàn)章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)化，幫助學生理解記憶。4、提高學科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學知識解釋、處理現(xiàn)實問題。三、復(fù)習的具體措施1、首先是要求教師提高自己對高考的認知，課前備好課。教師要熟悉兩綱，即熟悉教學大綱和高考考綱；熟悉近年的必考點和?？键c，并在雙向細目表的指引下復(fù)習。這樣在一輪復(fù)習中才能分清主次和輕重，只有老師知道考什么和什么考，才能有效的指導(dǎo)和引導(dǎo)學生進行復(fù)

3、習；而且每一節(jié)課必須備好課，你才知道本節(jié)課要做什么，完成什么教學任務(wù)，達到什么5、提高課堂教學的質(zhì)量每周至少集體備課1次平時多交流多聽課多研究課堂教學。要充分的發(fā)揮集體備課的功效，因為對于高三教學，本屆高三物理教師的教學經(jīng)驗和能力都比較有限，為了克服這個缺陷，我們要充分的利用好集體備課，發(fā)揮好團隊協(xié)作互助的精神，要毫無保留的相互幫助，在復(fù)習每一章前，共同討論復(fù)習章節(jié)重點、難點及高考中經(jīng)常出現(xiàn)的題型、物理思想方法，要集思廣益，反復(fù)推敲各知

4、識要點的復(fù)習、典型例題的講解和練習題的收集、設(shè)置等。使高三的物理教學團隊真正的實現(xiàn)“教學相長”。6、做好課后鞏固和反饋。作業(yè)設(shè)置針對性要強，作業(yè)時間在半小時左右。對目標生作業(yè)實行全批全改，重點目標生作業(yè)經(jīng)常面批面改。督促目標生獨立、認真、保證質(zhì)量完成作業(yè)，以保證當天內(nèi)容得到消化和鞏固，通過批改作業(yè)反饋學生情況，共性問題課上集體訂正，個性問題通過面批面改和輔導(dǎo)解決。7、滾動式復(fù)習，反復(fù)強化鞏固，逐漸提高。每周進行章節(jié)測驗，每兩周進行全程復(fù)