英語(yǔ)表演校本課程課程綱要

1、英語(yǔ)表演校本課程課程綱要課程名課程名稱(chēng)英語(yǔ)表演課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)者馬國(guó)英適用年適用年級(jí)四年級(jí)總課總課時(shí)30課程類(lèi)課程類(lèi)型興趣特長(zhǎng)類(lèi)課程簡(jiǎn)課程簡(jiǎn)介（200字內(nèi)）本校本課程本著學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特點(diǎn)，充分尊重英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)能力，以“引領(lǐng)入門(mén)”為原則，使得英語(yǔ)課堂得以延伸，語(yǔ)言技能得到提升。在簡(jiǎn)單對(duì)話交流的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在較為真實(shí)的情景中學(xué)會(huì)表演。此外，在教學(xué)過(guò)程中傳授表演的基本技巧，在情景操練中鍛煉學(xué)生對(duì)戲劇的感受能力。課程

2、注重思想性、趣味性，創(chuàng)設(shè)輕松、高效的選修課堂，讓師生共同做一次有意義的英語(yǔ)欣賞和表演的嘗試。背景分背景分析（500字內(nèi)）隨著課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和新課程改革的進(jìn)一步深化，我省校將全面施行課改方案。我校也走在時(shí)代發(fā)展的最前線，成了選修課開(kāi)發(fā)的弄潮兒。隨著時(shí)代的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的表現(xiàn)欲望比以往任何時(shí)候都表現(xiàn)得強(qiáng)烈，渴望得到他人的認(rèn)同，需要一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。特別是新一輪課程改革不斷深入，學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位進(jìn)一步凸顯的情況下，

3、他們對(duì)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中的課本劇表演、英語(yǔ)教學(xué)中的情境會(huì)話表現(xiàn)出了濃厚的興趣。借著新課改的東風(fēng)，在四年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)表演校本課程，希望能夠打破傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式，構(gòu)件輕松愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力、表演技能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神提升學(xué)生跨文化交際水平。課堂上，我通過(guò)學(xué)生的表演或電影片段賞析，英語(yǔ)發(fā)音練習(xí)與糾正，原版動(dòng)畫(huà)片配音，美的能力。3、情感目標(biāo)：提升藝術(shù)欣賞品位，豐富精神生活，豐富、深化對(duì)歷史、社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí)

4、，提高自身修養(yǎng)。課程內(nèi)課程內(nèi)容1.學(xué)習(xí)場(chǎng)景一詞匯對(duì)話2.學(xué)習(xí)場(chǎng)景二詞匯對(duì)話3.學(xué)習(xí)場(chǎng)景三詞匯對(duì)話4.學(xué)習(xí)場(chǎng)景四詞匯對(duì)話5.整體劇本串聯(lián)（一）——道具制作及重難點(diǎn)對(duì)話復(fù)習(xí)6.整體劇本串聯(lián)（二）——道具制作及重難點(diǎn)對(duì)話復(fù)習(xí)7.學(xué)習(xí)節(jié)日文化：母親節(jié)8.成果展示課程實(shí)課程實(shí)施建議施建議學(xué)習(xí)方式：集中授課指導(dǎo)。課堂教學(xué)以實(shí)踐練習(xí)為核心，輔助以教材知識(shí)、問(wèn)題的學(xué)習(xí)討論。教學(xué)方法：教材導(dǎo)讀，學(xué)習(xí)討論，表演練習(xí)，多媒體課件教學(xué)，是本課程實(shí)施中的教學(xué)方法