葡萄溝分層教案

1、學(xué)科分層備課電子教案學(xué)科分層備課電子教案學(xué)科語文2012年度第二學(xué)期二年級下冊設(shè)計者：使用者：課題葡萄溝教時1課時教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)目標(biāo)：識記“最、坡、梯、夠、修、味、留”等字，運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子。解課文內(nèi)容，練習(xí)有感情地朗讀課文。認識葡萄溝是個好地方，知道它好在什么地方。發(fā)展目標(biāo)：掌握本課生字，通過觀察插圖或結(jié)合生活經(jīng)驗了解“涼棚、陰房、五光十色、”等詞語的意思，理解重點句子

2、意思。結(jié)合重點詞句的品讀，體會葡萄溝是個好地方。提高目標(biāo)：積累本課課后“讀讀記記”中的詞語，并能選擇一兩個在具體的語言環(huán)境中運用。激發(fā)學(xué)生對葡萄溝的向往和對祖國大好河山的熱愛。背誦課文。重難點教學(xué)重點：讓學(xué)生知道葡萄溝為什么是個好地方。教學(xué)難點：讓學(xué)生理解葡萄的特點及葡萄干的制作方法，并讀好長句。教學(xué)準(zhǔn)備字詞卡片、PPT、異質(zhì)分組分組方式：異質(zhì)分組，每組4人。①號學(xué)生理解能力強，思維活躍，有較強的組織能力，綜合素質(zhì)高。②③號學(xué)生有一定的

3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力。④號學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力較弱。修正意見教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入1.猜謎：彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴。水晶鈴，密層層，有的紫來有的青。出示“葡萄”，學(xué)習(xí)生字?！捌咸选边@兩個都是生字，它們有什么相同的地方？2.師：你們愛吃葡萄嗎？香甜的葡萄是多么誘人啊，我國的許多地方都出產(chǎn)這種水果，但是產(chǎn)量最多、吃起來最甜的，要數(shù)我們新疆葡萄溝出產(chǎn)的葡萄。你們想去那兒看看嗎？出示：疆：讀準(zhǔn)后鼻音（新疆）3.播放一段有著濃郁新

4、疆風(fēng)情的樂曲，然后深情敘述：在金秋九月，我們踏上了開往新疆葡萄溝的旅程。??！一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，讓我們心曠神怡；一陣動聽的新疆音樂響起，讓我們迫不及待地來到新疆。4.出示中國行政區(qū)分布圖，讓學(xué)生找一找新疆在什么地方。新疆在我國的西北部，然后多媒體（或圖）放大新疆政區(qū)圖，出現(xiàn)吐魯番的位置（讀好“n、l”音：魯吐魯番）師：新疆吐魯番離我們寧波大約有6000多公里。坐飛機去得花六七個小時。請大家再看一看地圖，就在新疆的吐魯番里面有一個葡萄溝。

5、（板書補充課題）師：書上用一個詞來形容：五光十色。哪位同學(xué)還會用別的詞語來表達？（（請③④號學(xué)生說，請①②號學(xué)生補充）（五彩繽紛、光彩奪目、絢麗多彩、五顏六色……）②比較：“五光十色”能不能換成“五顏六色”呢？想一想“五光十色”和“五顏六色”有什么相同和不同？（請①號學(xué)生說）（“五光十色”和“五顏六色”都寫出了顏色的多和美，但“五光十色”還寫出顏色有光亮，這樣就更美了，因為成熟的葡萄在陽光照耀下閃閃發(fā)亮，所以這兒不能換“五顏六色”。）是

6、啊，葡萄不僅顏色多樣，而且顆粒飽滿、有光澤，讓人看得眼花繚亂，愛不釋手。（板書：美）實物演示“一大串”，同時悟出“一大串一大串”的意思。（板書：多）這葡萄這么大，顏色這么美，數(shù)量這么多，而且水靈靈的，像一個瑪瑙，晶瑩剔透，真是美麗極了！讓我們美美地讀一讀。3、出示輔助句子指導(dǎo)背誦：葡萄種在山坡上的（）里。（）的枝葉向（）展開，就像搭起了（）綠色的（）。到了（），葡萄（）掛在（）底下，有（）、（）、（）、（）、（），（）美麗極了。（③④號

7、學(xué)生可看提示背，其他同學(xué)嘗試獨立背誦）4、葡萄溝還有什么地方吸引你？(1)、學(xué)習(xí)“老鄉(xiāng)”這一段。①指名讀。（請④號學(xué)生讀）②理解“維吾爾”：維吾爾就是聯(lián)合協(xié)作的意思，我們新疆還有哈薩克，回族，漢族，這些民族聯(lián)合協(xié)作團結(jié)向上。你覺得葡萄溝老鄉(xiāng)留給你最深的印象是什么？（請②③號說）(老鄉(xiāng)：熱情好客)③從哪些詞語看出維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客？（請③④號學(xué)生說，請①②號學(xué)生補充）④抓?。簻?zhǔn)會：還可以換成什么詞語？（請③④號學(xué)生說，請①②號學(xué)生補充）

8、最甜：說明什么？（（請③④號學(xué)生說，請①②號學(xué)生補充）吃個夠：怎么吃才叫吃個夠？（（請③④號學(xué)生說，請①②號學(xué)生補充）指導(dǎo)學(xué)生讀好第二段的第四句。（請各小組①②號同學(xué)范讀，再請③④號學(xué)生齊讀）⑤欣賞書中插圖，說說自己的想法。（展開想象說話）（請③④號學(xué)生說，請①②號學(xué)生補充）如：我想問那個花白胡子老爺爺在說什么。老爺爺說，你們來得正是時候，葡萄豐收了，大家盡情吃吧?、弈阌X得新疆老鄉(xiāng)怎么樣？請你送給他們一句話，哪怕是一個詞也好?。崆楹每?/p>