動(dòng)物細(xì)胞工程教案

1、動(dòng)物細(xì)胞工程教案動(dòng)物細(xì)胞工程教案【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo)：1.1簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程、條件及其應(yīng)用；1.2簡(jiǎn)述克隆動(dòng)物的概念含義和基本原理1.3簡(jiǎn)述體細(xì)胞核移植技術(shù)和動(dòng)物克隆技術(shù)，以及應(yīng)用前景1.4簡(jiǎn)述細(xì)胞融合的方法過(guò)程和單克隆抗體的制備過(guò)程應(yīng)用1.5關(guān)注克隆技術(shù)的倫理問(wèn)題。2能力目標(biāo)：2.1通過(guò)閱讀、自學(xué)、質(zhì)疑、討論、總結(jié)等環(huán)節(jié)，提高獲取知識(shí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力2.2由植物體細(xì)胞雜交技術(shù)導(dǎo)出動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能

2、力和思維能力2.3通過(guò)設(shè)計(jì)單克隆抗體的制備過(guò)程，使學(xué)生了解生物科學(xué)認(rèn)識(shí)模式發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性能力。3情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：3.1初步培養(yǎng)學(xué)生探索、創(chuàng)新和合作精神3.2明確知識(shí)不斷更新并向前發(fā)展，認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止境，形成終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程；舉例說(shuō)出細(xì)胞融合和單克隆抗體；關(guān)注克隆技術(shù)的倫理問(wèn)題。【教學(xué)難點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程；細(xì)胞融合技術(shù)和單克隆抗體的制融合技術(shù)的意義和應(yīng)用，以便自然過(guò)渡到單克隆抗體上來(lái)。關(guān)于單克隆抗體

3、的教學(xué)，教師要利用好教材提供的材料，突出從問(wèn)題入手的思路，先介紹醫(yī)療實(shí)踐中僅靠細(xì)胞培養(yǎng)難以獲得大量抗體，然后，一步一步啟發(fā)學(xué)生討論怎樣解決這個(gè)問(wèn)題。要把科學(xué)家在研制單克隆抗體過(guò)程中，通過(guò)大膽的想像，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的過(guò)程作為本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，使學(xué)生在獲得單克隆抗體知識(shí)的同時(shí)，受到創(chuàng)新精神的教育?！窘虒W(xué)課時(shí)】二課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】（一）導(dǎo)入新課圖片展示:克隆羊“多利”的復(fù)制品投影：新華網(wǎng)克隆羊多利重生這4只克隆羊在遺傳上與多莉毫無(wú)差異。多