彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)

1、彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念一、教學(xué)理念本節(jié)課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合水平四學(xué)生的身心特點(diǎn)，貫徹“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，樹(shù)立“以學(xué)生為本，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，和諧發(fā)展為中心”的教學(xué)總目標(biāo)，利用畫(huà)地為圓的形式，讓學(xué)生在圓周上跑動(dòng)，體驗(yàn)不同速度身體姿勢(shì)的變化，倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神及終身體育的意識(shí)。二、教學(xué)對(duì)象與教材二、教學(xué)對(duì)象與教材初中一年級(jí)

2、學(xué)生，教材為彎道跑技術(shù)。三、課程教學(xué)目標(biāo)三、課程教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí)，學(xué)生能夠了解彎道跑的基本技術(shù)方法。2、技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握彎道跑中身體的傾斜方向、手臂的擺動(dòng)以及腳掌著地的動(dòng)作要領(lǐng)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生自我體驗(yàn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果；并能通過(guò)游戲提高同學(xué)之間的合作能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。四、教材分析四、教材分析彎道跑技術(shù)在200米、400米跑中都起到很大的作用，掌握基本技術(shù)有利于學(xué)生提高跑的

3、成績(jī)。跑的項(xiàng)目活動(dòng)相對(duì)枯燥，本次課利用學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)以及游戲活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，并且這些活動(dòng)都以圍繞彎道跑而展開(kāi)。彎道跑教案彎道跑教案學(xué)校：學(xué)校：白鷺湖中學(xué)教學(xué)對(duì)象：教學(xué)對(duì)象：初一(1)班人數(shù)：人數(shù)：40人日期：日期：20131212任課老師：任課老師：周婷教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí)，學(xué)生能夠了解彎道跑的基本技術(shù)方法。2、技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握彎道跑中身體的傾斜方向、手臂的擺動(dòng)以及腳掌著地的動(dòng)作要領(lǐng)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)