部編2019年人教版小學(xué)五年級上冊語文園地三教案設(shè)計（word表格版）

1、部編部編20192019年人教版小學(xué)五年級上冊語文園地三教案年人教版小學(xué)五年級上冊語文園地三教案設(shè)計（設(shè)計（wdwd表格版）表格版）語文園地三語文園地三課題課題語文園地課型課型語文園地授課授課時間時間1課時教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)創(chuàng)造性復(fù)述故事、續(xù)編故事，讓故事情節(jié)更加生動。2.體會相同意思的不同詞語在表達(dá)效果上的不同。3.學(xué)習(xí)擴寫段落。4.積累古詩詞。教學(xué)教學(xué)重點重點1.學(xué)習(xí)創(chuàng)造性復(fù)述故事、續(xù)編故事，讓故事情節(jié)更加生動。2.體會相同意

2、思的不同詞語在表達(dá)效果上的不同。3.積累古詩詞。教學(xué)教學(xué)難點難點學(xué)習(xí)擴寫段落。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件。教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計復(fù)備復(fù)備導(dǎo)入導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入。同學(xué)們，我們學(xué)完了這一單元，現(xiàn)在，就讓我們走進語文園地，去汲取里面的營養(yǎng)吧。板書：語文園地三新課新課教學(xué)教學(xué)二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。1.交流平臺（出示課件（出示課件2）同學(xué)們，你給別人講過故事嗎？你講故事的時候是不是增加了一些內(nèi)容？是不是對故事進行了創(chuàng)編？今天，我就教大家怎樣創(chuàng)編故事。板書：創(chuàng)

3、編故事（1）師：同學(xué)們，你知道怎樣創(chuàng)編故事嗎？你知道創(chuàng)編故事的要求嗎？現(xiàn)在，老師就跟大家談一談。（出示課件（出示課件3）A.可以換一種人稱講。根據(jù)講述的需要，我們可以改變原文的人稱。B.可以對故事“添油加醋”，為故事增加合理的情節(jié)，這樣會讓故事更加生動。C.可以大膽想象，續(xù)編故事。這樣會使情節(jié)更加完整。（2）請同學(xué)們根據(jù)前面的要點，把課文中的例子說一說。2.詞句段運用橋上相會。家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對月穿針），穿過的紅線都