高中數(shù)學(xué)選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程完整教案

1、第1頁共35頁選修選修44教案教案教案1平面直角坐標(biāo)系（1課時(shí)）教案2平面直角坐標(biāo)系中的伸縮變換（1課時(shí)）教案3極坐標(biāo)系的的概念（1課時(shí)）教案4極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化（1課時(shí)）教案5圓的極坐標(biāo)方程（2課時(shí)）教案6直線的極坐標(biāo)方程（2課時(shí)）教案7球坐標(biāo)系與柱坐標(biāo)系（2課時(shí)）教案8參數(shù)方程的概念（1課時(shí)）教案9圓的參數(shù)方程及應(yīng)（2課時(shí)）教案10圓錐曲線的參數(shù)方程（1課時(shí)）教案11圓錐曲線參數(shù)方程的應(yīng)用（1課時(shí)）教案12直線的參數(shù)方程（2課時(shí)

2、）教案13參數(shù)方程與普通方程互化（2課時(shí)）教案14圓的漸開線與擺線（1課時(shí)）第3頁共35頁2、確定點(diǎn)的位置就是求出這個(gè)點(diǎn)在設(shè)定的坐標(biāo)系中的坐標(biāo)例1選擇適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，表示邊長為1的正六邊形的頂點(diǎn)。變式訓(xùn)練如何通過它們到點(diǎn)O的距離以及它們相對于點(diǎn)O的方位來刻畫即用”距離和方向”確定點(diǎn)的位置？例2已知B村位于A村的正西方1公里處原計(jì)劃經(jīng)過B村沿著北偏東60的方向設(shè)0一條地下管線m.但在A村的西北方向400米出發(fā)現(xiàn)一古代文物遺址W.根據(jù)

3、初步勘探的結(jié)果文物管理部門將遺址W周圍100米范圍劃為禁區(qū).試問:埋設(shè)地下管線m的計(jì)劃需要修改嗎落實(shí)目標(biāo)變式訓(xùn)練1一炮彈在某處爆炸在A處聽到爆炸的時(shí)間比在B處晚2s已知A、B兩地相距800米，并且此時(shí)的聲速為340ms求曲線的方程2在面積為1的中，，建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，PMN?2tan21tan?????MNPPMN求以M，N為焦點(diǎn)并過點(diǎn)P的橢圓方程例3已知Q（ab）分別按下列條件求出P的坐標(biāo)（1）P是點(diǎn)Q關(guān)于點(diǎn)M（mn）的對稱點(diǎn)（2）P

4、是點(diǎn)Q關(guān)于直線l:xy4=0的對稱點(diǎn)（Q不在直線1上）變式訓(xùn)練用兩種以上的方法證明：三角形的三條高線交于一點(diǎn)。思考：通過平面變換可以把曲線變?yōu)橹行脑谠c(diǎn)的單位圓，請求出該復(fù)14)1(9)1(22????yx合變換？小結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：1如何建立直角坐標(biāo)系；2建標(biāo)法的基本步驟；3什么時(shí)候需要建標(biāo)。課后延伸書面作業(yè)：必做題：課本P14頁1，2，3，4教學(xué)反思教學(xué)反思：建標(biāo)法，學(xué)生學(xué)習(xí)有印象，但沒有主動(dòng)建標(biāo)的意識(shí)，說明學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏