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文檔簡介
1、課題:課題:1.拍手歌拍手歌課型生字,詞語,課文時間:年月日課時:1課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:知識與技能:1.正確認(rèn)讀“牢、記”等13個生字;正確書寫“保、護(hù)”等8個字。2.正確認(rèn)讀“牢記、孔雀、雄鷹”等詞語;正確讀寫“拍手、保護(hù)、動物”等詞語。3.正確、流利地朗讀課文;能讀出兒歌的節(jié)奏,做拍手游戲。4.了解“隹zhuī、鳥”等偏旁表意的特點(diǎn)。過程與方法:過程與方法:通過引導(dǎo),講解,鼓勵,啟動,合作法進(jìn)行教學(xué)讓學(xué)生掌握“牢、記”等
2、13個生字;正確書寫“保、護(hù)”等8個字。正確認(rèn)讀“牢記、孔雀、雄鷹”等詞語;正確讀寫“拍手、保護(hù)、動物”等詞語。正確、流利地朗讀課文;能讀出兒歌的節(jié)奏,做拍手游戲。了解“隹zhuī、鳥”等偏旁表意的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價值觀:情感態(tài)度與價值觀:交流動物知識,增強(qiáng)關(guān)愛和保護(hù)動物的意識。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):識記與動物有關(guān)的生字;了解“隹、鳥”等偏旁表意的特點(diǎn);熟讀課文,能做拍手游戲。教學(xué)難點(diǎn):了解“隹、鳥”等偏旁表意的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)
3、備教學(xué)準(zhǔn)備:課件,生字卡片,生詞卡片教學(xué)方法:教學(xué)方法:引導(dǎo),講解,鼓勵,啟動,合作法學(xué)習(xí)方式:學(xué)習(xí)方式:自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí),討論學(xué)習(xí)教學(xué)過程教學(xué)過程(一)展示圖片,談話導(dǎo)入,揭示課題1.課件展示動物圖片,引導(dǎo)學(xué)生說說認(rèn)識其中的哪些動物,告訴學(xué)生這些動物就藏在今天要學(xué)習(xí)的課文中。2.揭示課題,板書“拍手歌”,學(xué)生齊讀。3.認(rèn)識“拍手歌”?;貞浂昙墝W(xué)過的拍手歌。課件展示,請一位學(xué)生朗讀,其他學(xué)生拍手應(yīng)和。教師簡介:拍手歌就是拍
4、著手誦讀的兒歌。(二)初讀課文,整體感知1.學(xué)生聽錄音,感受讀課文的節(jié)奏,數(shù)一數(shù)課文有幾個小節(jié)。2.學(xué)生自由讀課文,圈畫生字,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。3.同桌互讀,糾正字音。(三)細(xì)讀課文,借圖識記1.畫一畫,找一找。引導(dǎo)學(xué)生自己畫一畫、找一找課文里提到了哪些動物,然后交流。交流的過程中,教師根據(jù)學(xué)生的交流出示第一組詞語:“孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、百靈、老虎、熊貓”。認(rèn)讀后重點(diǎn)指導(dǎo)認(rèn)識“隹”。先讓學(xué)生觀察“雀、鷹、雁”字形的相同之處,然
5、后演示“隹”的字形演變過程(詳見“教學(xué)資源”),讓學(xué)生知道帶有“隹”的字與鳥類有關(guān)。最后拓展識字,讓學(xué)生說說還知道哪些部首是“鳥”或“隹”的字。2.讀一讀,選一選。這一環(huán)節(jié)主要學(xué)習(xí)第二組詞語:“牢記、保護(hù)、伙伴”。教師可以出示如下練習(xí):牢記保護(hù)伙伴我們要()大自然中的動物。課題:課題:1拍手歌拍手歌課型生字,詞語,課文時間:2015年11月日課時:1課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:知識與技能:正確認(rèn)讀本課的生字;正確書寫“雞”。正確認(rèn)讀
6、本課詞語;正確讀寫“拍手、保護(hù)、動物”等詞語。正確、流利,有感情地朗讀課文;能讀出兒歌的節(jié)奏,做拍手游戲。鞏固識字過程與方法:過程與方法:通過引導(dǎo),講解,鼓勵,啟動,合作法進(jìn)行教學(xué)讓學(xué)生掌握本課的生字;正確書寫“雞”。正確認(rèn)讀本課詞語;正確讀寫“拍手、保護(hù)、動物”等詞語。正確、流利地朗讀課文;能讀出兒歌的節(jié)奏,做拍手游戲。鞏固識字情感態(tài)度與價值觀:情感態(tài)度與價值觀:交流動物知識,增強(qiáng)關(guān)愛和保護(hù)動物的意識。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
7、:識記與動物有關(guān)的生字;熟讀課文,能做拍手游戲。教學(xué)難點(diǎn):正確、流利,有感情地朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:課件,生字卡片,生詞卡片教學(xué)方法:教學(xué)方法:引導(dǎo),講解,鼓勵,啟動,合作法學(xué)習(xí)方式:學(xué)習(xí)方式:自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí),討論學(xué)習(xí)教學(xué)過程教學(xué)過程一,復(fù)習(xí)1.開火車讀生字。2.認(rèn)讀生字。3.出示課后詞語.(1)學(xué)生自由試讀。(2)同桌互讀。(3)指名讀。二,指導(dǎo)讀課文.1.學(xué)生自由讀課文。2.同桌互讀課文.三,指導(dǎo)寫字出示生字卡片,
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