小學(xué)數(shù)學(xué)教師近三年個人發(fā)展規(guī)劃

1、1小學(xué)數(shù)學(xué)教師近三年個人發(fā)展規(guī)劃科左中旗實驗小學(xué)李成厚教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，根據(jù)我校近期發(fā)展規(guī)劃，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：三年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：1、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代

2、教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。4、通過系列的學(xué)習(xí)與研究，使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進(jìn)”的新型教師。三年發(fā)展規(guī)劃實施階段（一）實施的第一階段1、第一階段的達(dá)成目標(biāo)：努力提高學(xué)生口算與筆算的能力和水平，養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣，每一學(xué)期爭取上盡量多的高效率課，爭取任教班級學(xué)生的及格率達(dá)85%。認(rèn)真開展課改實驗，小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級至六年級培養(yǎng)激發(fā)學(xué)3的

3、課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，使自己成為一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、快樂的老師。2、第三階段的實施措施（1）加強學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊，雜志及專著，使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì)，掌握多層次，多元化的知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高提高研讀教材的能力，使自己能較科學(xué)地、系統(tǒng)地對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。（2）積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)研究的主題，在課堂上滲透這些思想和理念，周期性地進(jìn)行反思。（3）將近三年的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、論文等資料整理