小學(xué)教師個人三年發(fā)展規(guī)劃小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文

1、精選小學(xué)教師個人三年發(fā)展規(guī)劃精選小學(xué)教師個人三年發(fā)展規(guī)劃|小學(xué)教小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文小學(xué)教師個人三年發(fā)展規(guī)劃|小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃現(xiàn)狀分析1對教師專業(yè)發(fā)展的理解教師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所，在教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究反思，努力提高自己，不斷適應(yīng)新的教育形勢。要愛崗敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好教書育人工作。2本人在專業(yè)發(fā)展方面的優(yōu)勢及薄弱之處分析個人優(yōu)勢：本人能真誠地對待自己所從事的

2、職業(yè)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，關(guān)愛每一個學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，具有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐能力，在工作中不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。校內(nèi)優(yōu)勢：本人能真誠地對待自己所從事的職業(yè)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，關(guān)愛每一個學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，具有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。區(qū)域優(yōu)勢：本人能真誠地對待自己所從事的職業(yè)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，關(guān)愛每一個學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，具有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐能力。薄弱之處：在教學(xué)研究中，不太善于

3、總結(jié)和整理，個人的專業(yè)素養(yǎng)科研積極參加教科研活動，主動承擔(dān)教科研任務(wù)；每學(xué)期在教研組至少開設(shè)1節(jié)研究課、公開課，每學(xué)期聽課30節(jié)并且各類學(xué)科所占比例合理。教研課、聽課記錄等各項(xiàng)原始材料完整詳細(xì)；參與教改和課題研究，主動承擔(dān)相關(guān)任務(wù)，積極參加教育系統(tǒng)的論文、案例評比。參加培訓(xùn)指導(dǎo)輻射積極參加各級給類培訓(xùn)，做好記錄，認(rèn)真研究，提高自己教育教學(xué)能力。第二年度：進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我，在研究實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，摸索方法，形成經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)發(fā)