《新型玻璃》導(dǎo)學(xué)案

1、鄭州高新區(qū)趙村小學(xué)教師導(dǎo)學(xué)案（討論稿）鄭州高新區(qū)趙村小學(xué)教師導(dǎo)學(xué)案（討論稿）年級五_.__上_期_語文科設(shè)計人_魯鳳香______課題新型玻璃學(xué)習內(nèi)容五年級上冊課本47—49頁內(nèi)容，完成課后習題第一題，隨堂手冊20頁一、三、五題。（第一課時）學(xué)習目標（課標細課標細化）化）1、學(xué)生會讀“嫌、恙、藕、噪、廢”五個生字，會寫“盜、嫌、夾、恙、藕、粘、噪、廢”八個生字。2、知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和作用。3、知道第六段和前五段什么關(guān)系。

2、課前準備1、每個同學(xué)準備白紙一張，用于課后思考題一。2、教師教具準備小黑板等。學(xué)習安排指導(dǎo)一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。同學(xué)們，我相信大家都見過玻璃，而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒有見過的玻璃。板書課題：新型玻璃1、“新型”是什么意思？（新的類型、新的品種）2、“新型玻璃”是什么意思？看到這個題目你能提出什么問題？（新型玻璃在哪里？它有什么作用？新型玻璃“新”在哪里？有多少種新型玻璃？等等）二、初讀課文，掃除生字障礙。1、自由讀課文，

3、要求做到讀準字音，讀通句子。2、自學(xué)生字：（學(xué)習目標1）課后檢測情況處理及課后輔導(dǎo)調(diào)節(jié)：（一定要寫明課后的輔導(dǎo)安排，活動安排，把合作小組延伸到課外活動）重點學(xué)生關(guān)注，教學(xué)活動備忘（教師一定關(guān)注重點學(xué)生，要重點輔導(dǎo)補差，課堂上閃念的東西，備忘的東西記錄下來）教后反思1.合作學(xué)習小組要組織健全，分工負責明確，有合作意識，組內(nèi)有結(jié)對互助對象。2.學(xué)生學(xué)習本練習本等本設(shè)置固定明確用途，其他學(xué)習用具齊備擺放要求具體。3.電子備課可以連接課件，格式