11、新型玻璃

1、11、新型玻璃【教學(xué)目標(biāo)】１、理解課文內(nèi)容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。２、學(xué)會(huì)本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。３、訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。４、朗讀課文。５、聯(lián)系說(shuō)話寫(xiě)話，推銷課文中的新型玻璃，并寫(xiě)出自己設(shè)計(jì)的新型產(chǎn)品?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解課文中介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】創(chuàng)造設(shè)計(jì)新型玻璃，說(shuō)清楚特點(diǎn)

2、和作用?！窘虒W(xué)方法】講授法、自主探究法，小組合作交流法【教具準(zhǔn)備】多媒體課件，課下搜集有關(guān)新型玻璃的圖片?！菊n時(shí)安排】?jī)烧n時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、揭題、審題同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)到的東西，你知道玻璃有哪些種類嗎？他們有什么用處嗎？（讓學(xué)生自由回答，正確的教師給以鼓勵(lì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。）教師小結(jié)：剛才同學(xué)們答的都很好，今天我們就來(lái)學(xué)一片關(guān)于玻璃的課文，題目叫（此時(shí)教師半數(shù)課題新型玻璃。）看課題后教師可提問(wèn)“新型”是什么意思？

3、（新的類型、新的品種）那么這片課文中有那些新型玻璃呢？他們有什么特點(diǎn)？有什么用處呢？就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案。二、初讀課文，自主預(yù)習(xí)１、自由讀課文，要求做到讀準(zhǔn)字音，通順連貫。２、自學(xué)生字：⑴同學(xué)自學(xué)生字，注意生字的字音和字形。⑵出示生字、詞的幻燈片，檢查生字、詞的認(rèn)讀情況：盜（do）嫌（xin）夾（jiā）２、指名學(xué)生完成板書(shū)，填寫(xiě)表格四中玻璃的特點(diǎn)和作用。第二課時(shí)一、聽(tīng)寫(xiě)字、詞。二、復(fù)習(xí)１、今天，老師將帶著大家繼續(xù)

4、走進(jìn)新型玻璃展覽館，進(jìn)一步了解各種新型玻璃。２、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。（出示表格。）下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本讀一讀課文，然后看著表格，連貫的說(shuō)一說(shuō)每一種玻璃的特點(diǎn)和作用。先同桌間相互說(shuō)一說(shuō)，然后讓學(xué)生說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。三、新型玻璃自述1、同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，它們大大方便了我們的生活，也讓我們感受到了科學(xué)技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)在我們把自己了解到的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)你用

5、自述的方法。2、同學(xué)們，除了課文中介紹的五種新型玻璃之外，你們還知道其他新型玻璃嗎？如果知道，你就給大家介紹一下。四、爭(zhēng)當(dāng)“小發(fā)明家”，培養(yǎng)創(chuàng)新精神１、同學(xué)們，除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外，還有許多其他的新型玻璃，他們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中正起著（重要作用），研制這些玻璃的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們真了不起，它們是我們的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，那你們想不想也來(lái)發(fā)明一種新型產(chǎn)品呢？那下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要，每人設(shè)計(jì)一種

6、新型產(chǎn)品，完成這張21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案：21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案產(chǎn)品名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿設(shè)計(jì)人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿月＿＿日２、學(xué)生完成方案。３、交流。４、總結(jié)：同學(xué)們都能積極動(dòng)腦，展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)計(jì)了一種新型產(chǎn)品，還沒(méi)有完成的，或還需修改的課后完成，最后，老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)