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1、《倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)花牛中心學(xué)校花牛中心學(xué)校何燕何燕2、師：聽(tīng)，老師拍了幾下？（3下）師：請(qǐng)同學(xué)們拍4個(gè)3下。師：我們還可以說(shuō)同學(xué)們拍手的次數(shù)是老師的4倍。那么這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《倍的認(rèn)識(shí)》（二）（二）、新授、新授1、教師示范，學(xué)生初步感知“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”課件出示P50圖，圖上有什么？數(shù)數(shù)各種蘿卜各有多少？胡蘿卜有2根，紅蘿卜有6根，畫(huà)黑板上，6根紅蘿卜有幾個(gè)2根呢？我們用筆一起來(lái)圈一圈。我們?nèi)α藥状?？說(shuō)明可以圈
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