小學(xué)數(shù)學(xué)常見的解決問題整理

1、常見應(yīng)用題的整理常見應(yīng)用題的整理一、相遇問題：弄清題意，找準(zhǔn)已知條件和所求問題，熟記：一、相遇問題：弄清題意，找準(zhǔn)已知條件和所求問題，熟記：路程＝速度和路程＝速度和相遇時(shí)間相遇時(shí)間相遇時(shí)間＝路程相遇時(shí)間＝路程速度和速度和一個(gè)速度＝路程一個(gè)速度＝路程相遇時(shí)間－另一個(gè)速度相遇時(shí)間－另一個(gè)速度1、甲乙兩車從兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲車每小時(shí)行４０千米，乙車每小時(shí)行６０千米，經(jīng)過３小時(shí)相遇。兩地相距多少千米？2、南京到上海的水路長392千米，同時(shí)

2、從兩港各開出一艘輪船相對而行，從南京開出的船每小時(shí)行28千米，從上海開出的船每小時(shí)行21千米，經(jīng)過幾小時(shí)兩船相遇？3、電視機(jī)廠要裝配2500臺電視機(jī)，兩個(gè)組同時(shí)裝配，10天完成，一個(gè)組每天裝配52臺，另一個(gè)組每天裝配多少臺？二、按比分配應(yīng)用題二、按比分配應(yīng)用題找準(zhǔn)相關(guān)量之間的比，用加法求出總份數(shù)，再分別用總數(shù)乘以各占總分?jǐn)?shù)的幾分之找準(zhǔn)相關(guān)量之間的比，用加法求出總份數(shù)，再分別用總數(shù)乘以各占總分?jǐn)?shù)的幾分之幾，求出各個(gè)所求量：幾，求出各個(gè)所求

3、量：1、學(xué)校里有籃球、足球、排球共180個(gè)，已知籃球、足球、排球的比是5：3：4。三種球各有多少個(gè)？2、學(xué)校把災(zāi)480棵樹的任務(wù)，按六年級三個(gè)班的人數(shù)分配給各組，一組47人，二組38人，三組35人。三個(gè)組各應(yīng)栽樹多少棵？3、某校有男生630人男、女生人數(shù)的比是7∶8這個(gè)學(xué)校女生有多少人4、每校六年級共有學(xué)生255人，其中男生人數(shù)占女生人數(shù)的23。男、女生各有多少人？5、果園里有蘋果樹和梨樹共420棵，蘋果樹棵數(shù)的13等于梨樹的49，問這

4、兩種果樹各有多少棵？三、條件中有三、條件中有“比一個(gè)數(shù)的幾倍多（少）幾比一個(gè)數(shù)的幾倍多（少）幾”的應(yīng)用題：找準(zhǔn)單位的應(yīng)用題：找準(zhǔn)單位“1”“1”，單位，單位“1”“1”已知列算術(shù)法計(jì)算，單位已知列算術(shù)法計(jì)算，單位“1”“1”未知一般列方程計(jì)算。未知一般列方程計(jì)算。1、黃河長度5500千米，長江比黃河長度的2倍少4700千米。長江長多少千米？2、長江的長度是6300千米，比黃河長度的2倍少4700千米。黃河長多少千米？四、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)

5、數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題：先用減法求出多（少）的數(shù)，四、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題：先用減法求出多（少）的數(shù)，再用多（少）的數(shù)除以單位再用多（少）的數(shù)除以單位“1”“1”。1、5比4多百分之幾？2、4比5少百分之幾？九、求兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題：方法一：找準(zhǔn)單位九、求兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題：方法一：找準(zhǔn)單位“1”“1”，先設(shè)單位，先設(shè)單位“1”“1”為X，列出，列出方程求出單位方程求出單位“1”“1”，再用算術(shù)法求出另一個(gè)所求

6、量。，再用算術(shù)法求出另一個(gè)所求量。方法二：用倍比法。方法二：用倍比法。（1）已知總數(shù)：單位）已知總數(shù)：單位“1”“1”的量總數(shù)＝總數(shù)的量總數(shù)＝總數(shù)（倍數(shù)＋（倍數(shù)＋1）（2）已知相差數(shù)：單位）已知相差數(shù)：單位“1”“1”的量總數(shù)＝總數(shù)的量總數(shù)＝總數(shù)（倍數(shù)－（倍數(shù)－1）例：果園里種著桃樹和杏樹，杏樹的棵樹是桃樹的3倍。（1）桃樹和杏樹一共有180棵，桃樹和杏樹一共有多少棵？（2）桃樹比杏樹多90棵，桃樹和杏樹各有多少棵？十、雞兔同籠：全部當(dāng)